资料摘要
我的家在日喀则教学目标:1.能用热情、欢乐的声音演唱《我的家在日喀则》,能随歌声律动,感受西藏踢踏舞步的欢快节奏。2. 结合歌曲的学习,了解西藏相关的音乐风格与民俗风情,能对藏族有个初步的印象。3.能够用打击乐为歌曲伴奏,喜欢用歌唱、舞蹈等综合的形式表现歌曲。教学重点、难点:1.能有感情地背唱歌曲《
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:我的家在日喀则
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 58
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-18 10:20:00
- 来源学校
- 学校:开平市大沙镇中心小学
第 1 页,共 1 页
我的家在日喀则教案1
未知
摘要:暂无摘要
关键词:我的家在日喀则教案1
正文
我的家在日喀则
教学目标:
1.能用热情、欢乐的声音演唱《我的家在日喀则》,能随歌声律动,感受西藏踢踏舞步的欢快节奏。
2. 结合歌曲的学习,了解西藏相关的音乐风格与民俗风情,能对藏族有个初步的印象。
3.能够用打击乐为歌曲伴奏,喜欢用歌唱、舞蹈等综合的形式表现歌曲。
教学重点、难点:
1.能有感情地背唱歌曲《我的家在日喀则》,并能用打击乐演奏等方式来表现歌曲。
2.引导学生喜欢藏族的音乐。
教学准备:
打击乐器、钢琴、课件
教学过程:
一、
视频导入
1、欣赏视频,猜猜视频里的舞蹈属于哪一个民族?
2、学做视频里的简单动作。
二、
新歌教学
1、听歌曲
2、说说歌曲的速度和情绪是怎样的?
3、介绍反复记号。
4、学唱藏语“啊索啊索马里拉”并了解在歌曲中的含义。
5、合作唱歌曲。
6、跟钢琴演唱歌曲
7、用各种不同形式演唱歌曲
8、用不同的乐器为歌曲伴奏。
9、学编歌曲
10、欣赏西藏美丽风光图片,激发学生学习兴趣。
三、总结。
第 1 页,共 1 页
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-18 10:20:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 58
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_63518
来自:学校:开平市大沙镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:我的家在日喀则教案1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《我的家在日喀则》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。