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教学课题教学课时知识与能力教学目过程与方法7.4长江三角洲区域的内外联系共1课时课 型新课了解长江三角洲区域的地理位置，自然环境；知道该地区的内外联系的优势条件，了解上海特色发展对区域的带动作用。利用地图，实际分析。通过学习长江三角洲地区优越的地理位置，理解上海及其附近区域经济发展对中国经济发展
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- 所属课文：第四节 长江三角洲区域的内外联系
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第四节 长江三角洲区域的内外联系教学实录
未知
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关键词：第四节 长江三角洲区域的内外联系教学实录
正文
教学课题
教学课时
知识与能力
教
学
目
过程与方法
7.4长江三角洲区域的内外联系
共1课时
课 型
新课
了解长江三角洲区域的地理位置，自然环境；知道该地区的内外联系的优势条件，了解上海特色发展对区域的带动作用。
利用地图，实际分析。
通过学习长江三角洲地区优越的地理位置，理解上海及其附近区域经济发展对中国经济发展的巨大作用。
重点：长江三角洲的地理位置和上海对该区域经济发展的带动作用。难点：各城市教学重难点
的位置及功能作用。
教学准备
课件。
初 备
一、
长江三角洲区域概况：
教
学
流
程
3.
浙江北部地区（杭州）
4.
杭州湾大桥
5.
讨论：P63活动
1 标
情感态度与价值观
复 备
1.
简称“长三角”，长江、钱塘江冲积平原。
2.
鱼米之乡、丝绸之乡。
3.
范围：上海、南京、杭州三角形大片区。详见地图。
4.
经济发展状况：经济发展水平全国领先，是中国综合实力最强的区域。
5.
讨论：P57活动
6.
上海港P58 7.
讨论：P57活动
二、
长江三角洲区域的核心：
1.
上海：中国高水平的工业基地、经济中心、文化中心。
2.
浦东新区
3.
讨论P60活动
三、
长江三角洲区域的两翼：
1.
江苏南部地区（南京）
2.
昆山的巨变
课外作业：练习册P48-49
练习设计
课内作业
板书设计
教后反思
以助学读本练习为主要，课内完成。
练习册
2
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第四节 长江三角洲区域的内外联系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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