认识几分之一ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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小数的和分数的关系教学目标1. 结合具体事例,经历认识小数和分数之间关系的过程。2. 了解小数和分数的关系,能把分母是10、100、1000的分数改写成小数,会进行分数和小数之间的互化。3. 感受小数和分数的内在联系,能在已有的知识背景下自主学习,获得良好的学习体验。教学重点了解小数和分数的关系,能

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所属课文：认识几分之一

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2018-05-13 20:57:00

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学校：滦州市茨榆坨镇茨榆坨小学

认识几分之一ppt配用优秀获奖教案

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关键词：认识几分之一ppt配用优秀获奖教案

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小数的和分数的关系

教学目标

1. 结合具体事例,经历认识小数和分数之间关系的过程。

2. 了解小数和分数的关系,能把分母是10、100、1000的分数改写成小数,会进行分数和小数之间的互化。

3. 感受小数和分数的内在联系,能在已有的知识背景下自主学习,获得良好的学习体验。

教学重点

了解小数和分数的关系,能把分母是10、100、1000的分数改写成小数,掌握进行分数和小数之间的互化的方法。

教学难点

了解小数和分数的关系,会进行分数和小数之间的互化。

一、创设情境,设疑激趣

出示1米长的尺子,看一看这把尺子的长度是多少?

1米等于多少分米?多少厘米?多少毫米?

1米=10分米、100厘米、1000毫米。

二、引导探究,自主建构

1. 看来大家对米与分米、厘米、毫米之间的进率都很熟悉。现在,老师有一个问题:

把1米平均分成10份,每份是多少呢?为什么?

每份是1分米。因为1米=10分米,把1米平均分成10份,每份就是1分米。

那么,1分米是几分之几米?用小数表示是多少米?怎么想的?

1分米是10米,写成小数是0.1米。把1米平均分成10份,每份就是1米的1/10,也就是1/10米。

1分米=1/10 米=0.1米

那3分米是几分之几米?写成小数是多少米?3分米是3/10米,写成小数是0.3米。

3分米=3/10 米= 0.3米

观察我们写成的分数和小数,你发现了什么?

生:分数和小数的单位相同。分数的分子是几,小数就是零点几。

2.同学们观察得很仔细。

3.如果把1米平均分成100份,每份是多少呢?写成分数和小数。说一说是怎样想的?

4.把1米平均分成100份,每份是1厘米。写成分数是1/100米,写成小数是0.01米。

把1米平均分成100份,每份是1米的1/100,也就是1/100米。

1厘米=1/100 米= 0.01米

你能举一个例子吗?教师巡视指导。教师有选择地板书。

9厘米=9/100米=0.09米

观察写成的分数和小数,发现了什么?

3. 如果把1米平均分成1000份呢(方法同上)

4. 刚才借助米尺我们写出相应的分数和小数。初步了解了,小数和分数之间的关系。现在我们一起来看一个正方形图。出示正方形图。把一个整体平均分成10份、100份、1000份„„这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000„„的分数表示,也可以用小数来表示。

三、强化训练,应用拓展

指导完成练一练1至5题。

四、自主反思,深化体验

你学会了什么?

板书设计

小数的和分数的关系

1分米=1/10米=0.1米

1厘米=1/100 米= 0.01米

1毫米=1/1000米=0.001米

关于本教案的常见问题

Q：认识几分之一ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识几分之一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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