Unit 9 Look a tthese beautiful places in the world.课堂实录【3】

小学高效学习方法的探讨

单位：古楼中心校

姓名：侯亚露

学科：初中英语

摘要：学习方法，是指通过学习实践总结出快速掌握知识的方法。因其与掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。而高效，指效能高的，基本解释是效率高的。指在相同或更短的时间里完成比其他人更多的任务，而且质量与其他人一样或者更好。学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。也就是所谓的高效的学习方法。

关键词：学习方法，高效，事半功倍, 预习，听课，复习，作业，错题集

作为初中生来讲，虽然已经有了一定的知识基础，并且可能少数学生有自己一套固定的学习方法，或者说学习模式更为合适，但是如果这个学习方法或者模式是高效的，那么对于学生们的帮助是显而易见的。有句顺口溜“初一，不分上下，初二两极分化；初三，天上地下”。用教育的方法分析一下，初一是预赛，完成两个项目：适应和调整；初二称为关键期和分化期，是学生贫富差距最大的一年，初中课程的一半要在初二完成，也就是把初一和初三加起来等于初二，是最繁忙的一年，也是留级最好的一年；初三是选择期和提升期，“用九个月的时间把三年的学习内容复习完”很少有人能读懂这句话。九个月并不等于三年，如何让九个月等于三年呢？就是需要让你的学习方法高效起来。

借用歌德的一句话：人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。学习需要方法，找到适合的方法，学习才能事半功倍。接下来，我们在此处探讨下让学习事半功倍的高效学习方法。

第一：预习。

预习是学习的重要环节。古人说：“凡事预则立，不预则废”。

要学习好，首先要制订一个切实可行的预习计划，用以指导自己的学习，按计划进行学习，只有按计划才能使学习做到心中有数，不会打乱仗，长此下去，可以使生活、学习规律化，养成良好的学习***大提高学习能力。

为了辅助学生进行更好的预习，此处归纳七条预习的注意事项，以便参考：要选好预习时间；要分类预习；要迅速浏览新课；要边阅读边记笔记；阅读与查资料相结合；找出重点难点和疑点；不同学科采用不同的预习方法。

第二：有效的听课方法。 课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。老师是经验丰富的传道授业解惑者，对知识的脉络，疑难点都很清楚，听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。在听的过程中要伴随着思考，古人有云：学而不思则罔；同样，在听的过程中还要伴随着记笔记，用来对听课过程进行分条缕析，为复习留下资料。

第三：合理安排复习时间。 我们为什么要复习呢？因为我们记忆效果没有那么好，不可能过目不忘，所以需要重复、增强记忆。同时，复习的进展也有利于学习效率的提高。 很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。 合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按精英特计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。

第四：做作业的科学方法。 这里我们谈到七种做作业的技巧： 1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能做得既快又好。 2、认真审题。

做作业最关键的—步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。首先第—步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等；其次是考虑好解题思路、方法、步骤，要善于把—道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，—定要让自己做到不明白题意不做题，不清楚方法步骤不下笔。 3、细心的做题。

做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题，书写格式必须正确、

规范，严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每—步，得出正确的结果。只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯进行。 4、要认真检查作业。做完作业后认真检查，是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中，由于种种原因，难免会出现各种各样的漏洞和问题，因此，作业做完了之后，—定要认真检查之后再交上去，这样就避免了作业中的差错和漏忘。 5、做完作业后要耐心思考。作业完成之后，—定要耐心的再思考—遍，想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式，这道题和例题有什么关系，和哪些题有联系，有什么特点、规律可寻，是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会贯通，达到系统掌握，触类旁通和举一反三的目的。 6、认真分析批改后的作业。老师把作业批改发回来后，—定要尽快翻阅，认真分析、耐心反思。对做对的题目，想—想是采用什么样的思维和方法做对的，以后遇到类似的题能不能触类旁通；对做错的题，要找出做错的原因。如果是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错，就要警告自己以后做题时多加小心；如果是基础知识没有掌握，弄错了概念、定律、公式，就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌握所学知识后再去做作业；如果是思路不对，就要认真钻研和分析例题，明确解题方法。只有经过分析反思，才能吸取经验教训，避免今后再有类似的错误发生。 7、改掉作业拖沓的习惯。当天的学习当天完成，明天还有明天的学习任务，困难只会越积越多。克服作业拖沓的最有效的方法，就是天天督促要求自己当天办完当天的事。

第五：重视错题积累在学习的过程中，同学们可能遇到过一错再错的现象。 究其原因，多数是由于在学习中不求甚解，不注意总结积累所致。那么，该怎么办呢？实践证明，自编一本“易错题集”是避免做题一错再错的最好办法。 错题本的复习方法： 1、每周把该周错题本中记录的题目快速浏览一遍； 2、每月把该月错题本中记录的题目再快速浏览一遍； 3、每个季度把错题本中三个月记录的题目再快速浏览一遍； 4、大考前把该错题本中的所有题目认真复习一遍，确保题不二错。

最后，送大家一句话：学习是自己的事情，得自己用心才行！学习必须主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。