乘法估算教学内容概述｜教案在线预览

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第二单元估算石家庄市跃进路小学豆少华教学目标:1、结合具体事例,经历自主探索乘法估算方法的过程,体验估算方法的多样化。2、能结合具体问题进行简单的乘法计算,并解释估算的过程。3、在解决问题的活动中,体验估算在生活中的作用,增强估算意识。教学重点:培养学生的估算能力。教学难点:能较准确的进行估算。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：乘法估算

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2018-05-25 10:48:00

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学校：石家庄市跃进路小学

乘法估算教学内容概述

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关键词：乘法估算教学内容概述

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第二单元估算

石家庄市跃进路小学豆少华

教学目标:

1、结合具体事例,经历自主探索乘法估算方法的过程,体验估算方法的多样化。

2、能结合具体问题进行简单的乘法计算,并解释估算的过程。

3、在解决问题的活动中,体验估算在生活中的作用,增强估算意识。

教学重点:培养学生的估算能力。

教学难点:能较准确的进行估算。

教学过程:

一、导入:

我国人口十五亿,我国土地面积960万平方公里,我校有2000多人,刘老师大约40岁等等,这些值都是估算值。

二、新授:

动物园门票每人9元,有92人参观动物元,买门票大约需要多少元?

1、试着估算,把你的算法和同桌交流一下。

(1)把9看作10,把92看作90,约需900元。

(2)把92看作90,需800元。

10×90=900(元)9×90=810(元) (3)实际计算一下,需多少元?

9×92=828(元)

三、练一练:

估算一下:

在大桥上观察,1分钟过去了38辆车,大桥上1小时有多少辆车通过?

四、巩固练习:

1、估算一下这篇文章大约有多少字?

2、小组合作,估计1千克黄豆大约有多少粒?

五、作业:书上第2题。

关于本教案的常见问题

Q：乘法估算教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《乘法估算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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