给校长的建议教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

依依惜别——《给校长的建议》教学设计四川省凉山彝族自治州会理县六华镇中心小学邱荣才课型:综合实践课课时:第1课时一、知识与能力指导学生学写建议书。二、过程与方法1、有感情地朗读课文,理解作者的思想感情。情感、态度与价值观2、培养学生热爱母校,关心母校的思想感情。教学重难点及突破3、指导学生学写建议书

资料类型：教学教案文档

所属课文：给校长的建议

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-06 16:47:00

来源学校

学校：会理县六华镇中心小学

给校长的建议教学创新设计

未知

2018-05-06 16:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：给校长的建议教学创新设计

正文

依依惜别——《给校长的建议》教学设计

四川省凉山彝族自治州会理县六华镇中心小学邱荣才课型:综合实践课课时:第1课时

一、知识与能力

指导学生学写建议书。

二、过程与方法

1、有感情地朗读课文,理解作者的思想感情。

情感、态度与价值观

2、培养学生热爱母校,关心母校的思想感情。

教学重难点及突破

3、指导学生学写建议书。

三、教学设计

(一)、导语。

孩子们,不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的情怀,跨入新的学校,开始新的学习生活。临近毕业之际,你想对伴你六年的母校说些什么呢?想为母校未来发展提哪些好的建议呢?现在,我们就学习一篇建议书,看看小作者是怎样将自己的意见说清楚的。

(二)、初步感知课文内容。

1、学生以自己喜欢的方式读一遍课文。

思考:

(1)、作者向校长提出了什么建议?

(2)、他除了提出建议之外,还说了什么?

(3)、从中可以看出作者的什么思想感情?

2、指明学生回答。

(1)重新开放图书室的建议。

(2)提出了具体改进的办法。

(3)对母校的热爱之情。

(三)、指导学习建议书格式、内容。

1、建议书是针对某项具体工作或规化向领导或个人提出建议的专用书信。它的内容只是个人见解的陈述,仅供对方参考。一般用商讨的语气。

2、建议书的格式及内容:

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

(1)标题:

标题一般在第一行中间写上“建议书”或“给××的建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容,如“关于重新开放图书室的建议书”。

(2)称呼

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标2

题下隔两行顶格写,后加冒号。

(3)正文

建议书正文由以下三部分构成:

第一,摆情况:目的是为了引起对方的注意。

第二,讲理由:申述建议的理由,目的是为了引起对方的思考。

第三,提建议:一般用条款形式提出建议,目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫,第三部分才是主体。各部分的内容可多可少,可长可短。为清晰醒目,一般取条款式陈述。当然,如果建议不多,也可以不列条款。

(4)结尾

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

(5)落款

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。

(四)、学习延伸,给母校提建议。

1、孩子们,我们在母校学习生活了六年,这六年学习生活中,你认为我们母校还有哪些不足的地方?先在心中打腹稿,然后和同学相互交流。

2、讨论、交流。

3、汇报交流成果。

(五)小结,布置作业。

1、教师小结。

2、布置作业:写一篇建议书(给母校提建议)。

关于本教案的常见问题

Q：给校长的建议教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《给校长的建议》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

给校长的建议教学创新设计