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《稍复杂的百分数问题》教学设计教学内容:冀教版《数学》六年级上册第60、61页。教学目标:1、经历了解信息、提问题并解答稍复杂的百分数问题的过程。2、能根据现实社会中的百分数信息提出问题,能解决稍复杂的有关百分数的实际问题。3、对现实生活中与百分数有关的事物有好奇心,感受百分数在交流、传递信息中的重
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求具体数量的问题教学设计及教案分析
未知
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关键词：求具体数量的问题教学设计及教案分析
正文
《稍复杂的百分数问题》教学设计
教学内容:冀教版《数学》六年级上册第60、61页。
教学目标:
1、经历了解信息、提问题并解答稍复杂的百分数问题的过程。
2、能根据现实社会中的百分数信息提出问题,能解决稍复杂的有关百分数的实际问题。
3、对现实生活中与百分数有关的事物有好奇心,感受百分数在交流、传递信息中的重要应用。
课前准备:多媒体课件
教学方案:
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