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认识几分之一教学设计教学内容:教材第教学目标:1、初步认识分数、理解几分之一的含义。会写几分之一,会比较几分之一的大小。2、通过操作、比较、推理、交流等活动经历几分之一的认识过程,体会几分之一的含义3、体会分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,进一步产生对数学的好奇心和兴趣。教学重点:理解有
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认识几分之一教学实录及点评
未知
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关键词:认识几分之一教学实录及点评
正文
认识几分之一教学设计
教学内容:
教材第
教学目标:
1、初步认识分数、理解几分之一的含义。会写几分之一,会比较几分之一的大小。
2、通过操作、比较、推理、交流等活动经历几分之一的认识过程,体会几分之一的含义
3、体会分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,进一步产生对数学的好奇心和兴趣。
教学重点:理解有平均分才能产生分数,初步认识几分之一的含义;
教学难点:理解分数的含义,体会把一个物体或图形平均分成几份每份是它的几分之一。
教学准备:师生准备正方形、长方形图形各两个、教学课件
教学过程:
一、创设情境
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