双脚跳教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

第二十四课教学内容：1.技巧：连续前滚翻 2.游戏：快快跳起来教学目标：1.让学生知道连续前滚翻与单个前滚翻的相同与不同之处。 2.初步掌握连续前滚翻的方法，乐于交流自我练习的体会。3.游戏时能做出依次有节奏地并脚跳过横绳的动作。4.能准确判断，反应迅速。教学重点：重点：团身紧，能够连续翻。教学难点

资料类型：教学教案文档

所属课文：双脚跳

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2022-04-07 12:05:29

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学校：长安区新视界小学

双脚跳教案公开课一等奖

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关键词：双脚跳教案公开课一等奖

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第二十四课

教学内容：1.技巧：连续前滚翻 2.游戏：快快跳起来

教学目标：1.让学生知道连续前滚翻与单个前滚翻的相同与不同之处。 2.初步掌握连续前滚翻的方法，乐于交流自我练习的体会。

3.游戏时能做出依次有节奏地并脚跳过横绳的动作。4.能准确判断，反应迅速。

教学重点：重点：团身紧，能够连续翻。

教学难点：动作连贯

教具准备：1.大小垫子各4块 2.跳绳4根

教学过程：

知识与技能

一、准备部分

情感态度

与价值观

设计意图

个性化

修改

队列练习是学生1.整队，师生问好2.教师宣布本节课的内容，提出上课

过

的重要课要求3.队列练习4.准备活动

培养学生程让学生程

与

方

法

过

程

与

方

要求：精神饱满，动作整齐

二、基本部分1．技巧：连续前滚翻

口诀“连续滚翻也不难，两次滚翻一个样，注意团身和蹬腿，翻得连贯又漂亮。”

××××××××

○○○○○○○○

教法：1.教师组织学生自行准备活动。2.复习前滚翻，并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。3.让学生自我尝试连续前滚翻动作。4.教师演示连续前滚翻动作，

重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同和

不同之处。5.分组练习，边念口诀边练习，相互观察，相互交流练习体会。

2．游戏：快快跳起来

的团队精神

多练习，熟能生巧

培养学生团结合作精

神，大胆创

新的意识和勇敢顽强不

怕困难的大提高自无畏精神。

我保护的意识

法

重点：依次有节奏地并脚跳过横绳。

规则：

提高学生的学习兴趣

（1）发令后持绳队员必须各拉绳的一端同时向后跑，

如中途松手，必须从松手地点重新拉好绳继续比赛。（2）拖绳必须贴地，每位同学必须双脚并脚跳过绳。

教法：

1.请几个学生配合示范，讲解游戏的方法和规则。重点提示依次有节奏地并脚跳过横绳。2.组织学生分组进行慢节奏的尝试练习。3.在小组长的带领下，进行游戏比赛，与同伴积极配合，不违反游戏规则，争取获胜。4.教育学生注意游戏安全。

三、结束部分

1.整队2.放松3.小结要求：做到“快静齐”4.回收器材

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：双脚跳教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《双脚跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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