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南街小学一年级上 备课(教案编写人:何凝 )课时1 知识与能力:通过对汽车的分析,学习概括、表现不同种类汽车的外形特征。教学目标过程与方法:学会运用简单的形状概括、表现汽车提高思维能力及造型表现能里。情感态度与价值观:培养创新精神,发展学生个性。不同种类汽车的外形特点及表现。教学重点单元创作出

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第11课 画汽车优质课教案内容

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南街小学一年级上 备课

(教案编写人:何凝 )

课时

1 知识与能力:通过对汽车的分析,学习概括、表现不同种类汽车的外形特征。

教学目标

过程与方法:学会运用简单的形状概括、表现汽车提高思维能力及造型表现能里。

情感态度与价值观:培养创新精神,发展学生个性。

不同种类汽车的外形特点及表现。

教学重点

单元

创作出独特的汽车。

教学难点

教具准备

多煤体课件、范图

第 一 课 时 教

学

设

计

教师活动

学生活动或师生互动

教学流程

(教师导航)

(学程设计) 一、创设情景、引入课题

教师手拿汽车玩具,提出问题:观看老师手里的汽车回答小朋友们,看,老师手里的是什问题。

么?

非常棒,汽车你们都会画吗?

计时画汽车。

学生一分钟时间看谁先画

出汽车,不涂颜色。

二、新授

1、提问:谁来说说你的汽车全体举起来欣赏作品。思是由哪些部分组成的?

考问题。

2、嗯,非常棒,现在把小卡回答

片放在桌子的左上角。这样的汽

车小朋友都会画,但今天呢,我

们要画不一样的汽车。那小朋友学生欣赏图片,发出感叹。

们想知道以前的车是什么样的

吗?

3、教师讲汽车的发展变化。

观看课件图片。

学生发现惊喜的地方,并提问:你们为什么惊叹呢?和小伙伴分享

说一说你发现了什么?

——总结。

三、教师示范

学生认真观看教师的演示造型、表现

教学内容

画汽车

二次备课

汽车都会画,计时的方式锻炼学生快速概况能力。

不仅会画也要学会知道相关的故事。

学会发现问题

微视频

四、练习布置

回顾步骤。

那你们也来设计一辆独特的汽车吧,比赛开始。

安全小知识:

小朋友们,今天我们学习了画汽车,这里呢老师有几个关于车的小要求。能不能……

步骤

学生说说自己想设计的汽车。

学生创作,教师巡视指导。

学生记住安全知识

看教师演示学会概况。

画汽车

1、组成部分:车身、车灯、车轮、车窗、车门

板书设计

2、装饰(功能和花纹)

3、涂色

作业设计

设计一辆多功能的漂亮汽车

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