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南街小学一年级上 备课(教案编写人:何凝 )课时1 知识与能力:通过对汽车的分析,学习概括、表现不同种类汽车的外形特征。教学目标过程与方法:学会运用简单的形状概括、表现汽车提高思维能力及造型表现能里。情感态度与价值观:培养创新精神,发展学生个性。不同种类汽车的外形特点及表现。教学重点单元创作出
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第11课 画汽车优质课教案内容
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关键词:第11课 画汽车优质课教案内容
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南街小学一年级上 备课
(教案编写人:何凝 )
课时
1 知识与能力:通过对汽车的分析,学习概括、表现不同种类汽车的外形特征。
教学目标
过程与方法:学会运用简单的形状概括、表现汽车提高思维能力及造型表现能里。
情感态度与价值观:培养创新精神,发展学生个性。
不同种类汽车的外形特点及表现。
教学重点
单元
创作出独特的汽车。
教学难点
教具准备
多煤体课件、范图
第 一 课 时 教
学
设
计
教师活动
学生活动或师生互动
教学流程
(教师导航)
(学程设计) 一、创设情景、引入课题
教师手拿汽车玩具,提出问题:观看老师手里的汽车回答小朋友们,看,老师手里的是什问题。
么?
非常棒,汽车你们都会画吗?
计时画汽车。
学生一分钟时间看谁先画
出汽车,不涂颜色。
二、新授
1、提问:谁来说说你的汽车全体举起来欣赏作品。思是由哪些部分组成的?
考问题。
2、嗯,非常棒,现在把小卡回答
片放在桌子的左上角。这样的汽
车小朋友都会画,但今天呢,我
们要画不一样的汽车。那小朋友学生欣赏图片,发出感叹。
们想知道以前的车是什么样的
吗?
3、教师讲汽车的发展变化。
观看课件图片。
学生发现惊喜的地方,并提问:你们为什么惊叹呢?和小伙伴分享
说一说你发现了什么?
——总结。
三、教师示范
学生认真观看教师的演示造型、表现
教学内容
画汽车
二次备课
汽车都会画,计时的方式锻炼学生快速概况能力。
不仅会画也要学会知道相关的故事。
学会发现问题
微视频
四、练习布置
回顾步骤。
那你们也来设计一辆独特的汽车吧,比赛开始。
安全小知识:
小朋友们,今天我们学习了画汽车,这里呢老师有几个关于车的小要求。能不能……
步骤
学生说说自己想设计的汽车。
学生创作,教师巡视指导。
学生记住安全知识
看教师演示学会概况。
画汽车
1、组成部分:车身、车灯、车轮、车窗、车门
板书设计
2、装饰(功能和花纹)
3、涂色
作业设计
设计一辆多功能的漂亮汽车
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