第4课　漂亮的包装纸优质课教案设计｜教案在线预览

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《漂亮的包装纸》教学设计梅里斯区哈拉达斡尔族小学吴朝霞教学目标知识与能力：观察分析包装纸图案的表现方法和特点，学会利用小图案进行有规律的排列，制作一张包装纸。过程与方法：了解学习包装纸的设计制作方法，利用绘画、粘贴、拓印等方法设计制作包装纸。情感态度与价值观：用自己设计的包装纸装饰一件小礼物

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所属课文：第4课　漂亮的包装纸

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2024-06-11 19:44:49

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学校：梅里斯达斡尔族区哈拉达斡尔族小学校

第4课　漂亮的包装纸优质课教案设计

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关键词：第4课　漂亮的包装纸优质课教案设计

正文

《漂亮的包装纸》教学设计

梅里斯区哈拉达斡尔族小学吴朝霞

教学目标

知识与能力：观察分析包装纸图案的表现方法和特点，学会利用小图案进行有规律的排列，制作一张包装纸。

过程与方法：了解学习包装纸的设计制作方法，利用绘画、粘贴、拓印等方法设计制作包装纸。

情感态度与价值观：用自己设计的包装纸装饰一件小礼物送给同学，体验成功的喜悦和友情带来的快乐。

教学重点：

了解包装纸设计的排列规律，创作出漂亮的包装纸。

教学难点：用多种方法进行图案排列的创新设计。

教学过程

一、激趣导入

你给别人送过礼物吗？怎样能让礼物变的更漂亮？用包装纸给礼物穿上新衣服，礼物会更漂亮、更珍贵！这节课我们就一起来做漂亮的包装纸。

二、新课教学

1．老师准备了很多漂亮的包装纸（课件欣赏）

说一说包装纸上的图案有哪些？

图案的排列有什么规律？

2．原来简单的图案排列组合就能变成一张漂亮包装纸，老师也准备了一些小图案，你能试着把它们进行有规律的排列？请两名学生以

花朵图案为例，尝试进行排列组合。

3、展示作品：看一看大家都运用了哪些排列的方式？（横排、竖排、斜排）

欣赏不同排列方式的作品

小结：图案可以大也可以小，可以是一种也可以是多种，但排列的要有规律、摆放要漂亮。

4、欣赏其他同学设计的包装纸

看一看，在制作这些包装纸时都运用了哪些不同的方法？（绘画、拼贴、拓印）

想一想，怎样绘画、剪贴图案会更简单、方便？哪些颜色的搭配能让包装纸看起来更漂亮？

5、教师示范：

1）、拼贴

剪出多个相同的图案然后进行有规律组合、摆放。

2）、画：注意图案要有规律，因此画出小格，按一定规律把图案画在格子里

3）、用一些印章有规律的印在画纸上

三、学生创作：选择喜欢的图案和制作方法，按不同的规律进行组合排列，设计制作自己喜欢的、漂亮的包装纸。教师巡视辅导，提醒学生注意色彩的搭配与运用。

四、展示作品

说一说，喜欢哪张包装纸？它的图案在排列上有什么特点？喜欢哪张包装纸的色彩搭配？

为什么？

五、总结

结合作业点评总结本课。鼓励学生继续学***成为著名的设计师。

关于本教案的常见问题

Q：第4课　漂亮的包装纸优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课　漂亮的包装纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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