跑教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

耐久跑与小排球一、耐久跑：定时跑（3’—5’）材二、小排球：传球比赛教一、学习耐久跑--定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。任二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。务三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。内容课的内容组织与教法练习与要求次数时间量一、课堂常规（略）准二、准备部

资料类型：教学教案文档

所属课文：跑

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

785

下载次数

更新时间

2018-04-18 18:33:00

来源学校

学校：石家庄市谈固小学

跑教案教学设计

未知

2018-04-18 18:33:00

785

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：跑教案教学设计

正文

耐久跑与小排球

一、耐久跑：定时跑（3’—5’）

材

二、小排球：传球比赛

教一、学习耐久跑--定时跑的方法，提高学生耐久跑的能力。

任二、改进排球的传球技术，发展学生灵敏协调能力。

务

三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。

内

容

课的内容

组织与教法

练习与要求

次数

时间

量

一、课堂常规（略）

准二、准备部分

备1、队列、慢跑

部2、徒手操

分

3、专门性练习

基

本

部

分

1、体委组织整队

1、学生听口令站队

2、教师宣布本节课内容，2、学生听口令练任务

习、模仿

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、组织：分成四组进行练习

教法：

1、

讲解示范

2、

学生练习

3、

口令提示要领

4、

区别对待

二、组织：分成二小组

教法：

1、讲解示范

2、学生练习

3、看谁传的多

4、个别指导

一、练习：

1、

慢跑2分钟

2、

慢中速跑3分钟

3、

慢中速跑2分钟

4、

中快速跑3分钟

要求：掌握节奏坚持到底

二、练习：

1、

两人一组传球

2、

自传一次传出练习

3、

看谁传的多

4、

比赛传球

要求：技术正确，传球到位

1、学生模仿

2、学生听，提问

弱

中

强

中

弱

一、耐久跑：定时跑

二、小排球：传球比多

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本节课的优点与缺点

3、组织：四列横队

弱

关于本教案的常见问题

Q：跑教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

跑教案教学设计