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四年级单、双脚跳教案授课年级:四年级授课教师:杨高霞教学内容重难点单、双脚跳学习阶段水平二教学重点:蹬地充分、摆臂协调,蹬摆配合、动作连贯。教学难点:蹬与摆协调配合。1、激发学生参与活动的兴趣,增强学习的主动性和自信心。2、发展学生的下肢力量,灵敏、反应和协调素质,提高单、双脚跳跃的能力3、培养学生

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单脚跳教案3

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四年级单、双脚跳教案

授课年级:四年级

授课教师:

杨高霞

教学内容

重难点

单、双脚跳

学

习

阶

段

水平二

教学重点:蹬地充分、摆臂协调,蹬摆配合、动作连贯。

教学难点:蹬与摆协调配合。

1、激发学生参与活动的兴趣,增强学习的主动性和自信心。

2、发展学生的下肢力量,灵敏、反应和协调素质,提高单、双脚跳跃的能力

3、培养学生相互交往与合作的意识行为和团结协作的意志品质积级进取的精神。

教学内容

一、课堂常规

1.体育委员整队,清点人数,并向老师报告。

2.师生问好。

3.宣布课的内容、目标任务。

4.安排见习生。

二、准备活动

1.队列队形练习。

2.徒手操。

组织教法与学法

教师活动

1.听取体育委员汇报出席人数。

2.师生问好。

3.宣布本课内容及要求。

4.检查服饰、安排见习生。

1.教师口令调动。

2.教师跟音乐示范动作。

学生活动

1.组织

;成四列横队集合,如图所示:

运动量

时次

间

数

教

学

目

标

课的顺序

出

示

目

标

2

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2.要求:精神饱满,注意力集中。

(1)学生听从口令,步伐整齐、精

6 神饱满。

(1)组织

体操队形,如上图所示

(2)要求:认真模仿,动作到位,

活动充分,与教师同做。

一、放松活动

二、小结

三、收回器材、下课

教

学

反

思

1.教师带领学生做放1.在教师的引导下进行放松活动。

松练习。

2.教师点评小结。

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关于本教案的常见问题

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