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关键词：队列练习活动课堂实录及点评

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《队列练习活动》教学设计

教学内容：

1、队列队形练习； 2、游戏：贴膏药

教学目的：

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生团结协作和克服困难的精神。

一、准备部分：

课堂常规：

1、体委整队、

师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。

准备活动：

1、学生绕操场慢跑两圈

2、热身运动，关节活动操

组织：四列横队、体操队型

××××××××××

◎

教师活动：

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、师生一同练习。

学生活动：

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听讲看示范。

3、学生精神饱满。

二、基本部分

1.队列队形：

1、集中注意力练习；

2、快速集合；

教师活动：

1、

教师讲动作方法和要领。

2、

教师做正确的示范。

3、

学生分组做表演。

4、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形，向左转，向右转练习。

学生活动：

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习。

3、动作一致，精神饱满。

2.游戏：贴膏药

重点：贴膏药的游戏规则

难点：让学生喜欢“贴膏药”这个游戏和提起学生的积极性。

规则：

1、组织学生围一圆圈，每两位同学前后站立，固定好自己的位置。

2、指定2个跑动同学，一人跑，一人逮，被“逮”的同学可以“贴”在圈上站立的任何一对同学的前面，后面的同学迅速跑开，但不能“贴”在相邻同学的前面，若被逮，则角色互换。

教师活动

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师示范讲解动作要领。

3、教师做正确评定胜负。

学生活动

1、学生认真听游戏方法和规则。

三、结束部分

1.放松；

2.小结；

3.下课

1、教师小结本次课的情况。

2、下课。

学生活动

1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。

队列练习活动课堂实录及点评

队列练习活动课堂实录及点评

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