8.变写生画为装饰画ppt配套教案板书设计
8.变写生画为装饰画ppt配套教案板书设计
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关键词：8.变写生画为装饰画ppt配套教案板书设计
正文
《变写生画为装饰画》教学设计
一、教学目标：
1、感知艺术家作品的美术特点了解装饰画从自然形态到艺术形象的变化方法。
2、能用装饰画的创作方法（如概括、提炼、夸张、组合等）将一副写生画变成装饰画。
3、了解装饰画的装饰风格和实用性。
二、教学重点：
外形和色彩的概括和提炼。
装饰画的特点。
三、教学难点：
掌握装饰画概括、提炼、夸张的方法。
四、教学用具：
装饰画范画、画画工具。
五、课堂发展：
（一）、导入：
变魔术出示两张作品，一幅写生景物画，一幅装饰景物画。
谈谈两者画面不同的风格。
导入课题：《变写生画为装饰画》
（二）、欣赏*感受：
1、欣赏与发现教师出示的写生《静物花》和装饰《静物花》，有绘画风格有什么区别，用了哪些绘画特点？
2、小组合作探究大师毕加索的作品《曼陀铃和吉他》，说说这幅画画了什么内容？他用了什么样的绘画技巧？什么叫立体画派？有哪些地方与现实生活不一样？体现了装饰画的什么特点？给了你什么联想和感受？
他的作品舍弃了物体形体、明暗、色彩的细部变化，只是概括地勾勒出物体的外形，色彩多作平涂，显得简洁、明快，富于装饰性。
（三）、做范画并欣赏其他作品：
a、
教师对照写生画《树》进行概括提炼，首先是外形的概括变形，再是色彩的提炼夸张。
b、欣赏作品巩固学生知识并引导学生如何创作。
六、创作：
出示写生画《台灯》
1、图片提供的物体为必画物体，可自由添加。
2、可对提供的物体装饰，变形、添加。
3、按照装饰画的外形、内容、色彩的要求完成一幅有关台灯的装饰画（绘画工具不限，各种工具均可）
七、展示与评价
评价要求：
造型简练、概括、夸张、变形 构图饱满
色彩单纯、明快
内容组合、添加
八、课后延伸
九、板书：
变写生画为装饰画
装饰画构成要素：点、线、面 特点：
造型简练、夸张、概括变形 构图饱满
色彩单纯、明快
内容组合、添加
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 17:25:00
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5ygggwenku_76304
来自：学校：神木县第八小学
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