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关键词：3、冰棒棍玩具教案3

正文

《冰棒棍玩具》教学设计

涧西区景华实验小学

朱培宁

一、教学目标

1、知道冰棒棍组合有多种变化。

2、用彩纸、剪刀、胶水、彩色笔根据预先的设计进行冰棒棍玩具制作。

3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。贯彻可持续发展的思想，培养学生的设计创造和动手能力。

二、教学重点

通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生的创新精神和动手能力。

三、教学难点

作品的新奇、牢固、美观、生动。

四、教法学法

情景解难、直观教学、主动参与、探究学习，多法结合。

五、教学过程

1、导入：今天，老师给大家请来了几位小客人，你们看，他们是谁？”

（课件播放：小丑、摔跤小人、老鹰、小青蛙出场。）

他们的制作材料似乎十分的特别，它们是用什么做的呢？

这些有趣的玩具就是用平常我们大家随手丢弃的冰棒棍制作而成的。

2、尝试连接：小小的冰棒棍是如何变成玩具的呢？

我们一起来摆一摆，看一看，动手试一试，你能想出什么办法将这些冰棒棍连接成能活动的玩具呢？

学生分享、教师归纳总结。

3、教师示范：请大家看这组冰棒棍，像什么？

（1）这是老师做好的小鱼！你们知道这条小鱼是怎么制作的了吗？

老师是将每根冰棒棍按照一定的图形粘贴起来。我们也可以在冰棒棍的连接处钻个小孔，然后用我们手中的细铁丝做固定。

（2）你们准备自己做些什么玩具呢？”

学生分享，教师总结制作步骤：

A、连接—连冰棍，有办法，先摆后连莫太紧。

B、构思—巧构思，要动脑，创新设计很重要。

C、涂色—涂颜色，要注意，冷暖明暗搭配好。

D、装饰—加装饰，有要求，各部比例要恰当。

4、欣赏、制作作品。

欣赏学生作品、出示作业要求。

5、分享交流、教师总结。

小小冰棒棍本来是大家随手丢弃的垃圾，可是，在你们的手中，它们却焕发出了不一样的风采，变成了一件件精美的玩具，老师真为你们感到骄傲！废物利用，绿色环保，这是一件多么有意义的事情啊，让我们以后也继续努力，不仅仅是冰棒棍，还要利用一些其他的废弃物，变废为宝，让我们的生活更加美好！

3、冰棒棍玩具教案3

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