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三年级美术《二十二世纪的建筑的形状》教学设计教学目标1.通过学生之间的交流,启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,对科幻片的欣赏,开拓学生思路。 2.引导学生用、绘画、手工等方法,创作出富个性特点和形式新颖的建筑。教学重点: 二十二世纪的建筑的形状 教学难点: 二十二世纪的建筑的形状,

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第16课 二十二世纪的建筑优质课教案

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三年级美术

《二十二世纪的建筑的形状

》教学设计

教学目标

1.通过学生之间的交流,启发学生对二十二世纪的建筑展开想象,对科幻片的欣赏,开拓学生思路。 2.引导学生用、绘画、手工等方法,创作出富个性特点和形式新颖的建筑。

教学重点:

二十二世纪的建筑的形状 教学难点:

二十二世纪的建筑的形状

,启发想象

教具准务:

彩色笔、彩纸、卡纸、废旧盒子

教学过程: 一、①欣赏科幻片段(让学生观察片中人们生活、交通、建筑发生怎样的变化。 ②学生讨论、交流、发言 ③师:二十二世纪人们在各星球之间,自由地来往,人们设计了许多先进的交通工具与外星人进行交流、工作,那么,二十二世纪建筑发生了怎样的变化,人们设计了什样的房屋。 ④学生交流、发言 二、揭示课题,《二十二世纪的建筑》

①欣赏科幻画作品,让学生观察,了解房屋的外形,结构,功能,色彩,有什么变化。 ②生:发言 师:1。外形千变万化,还有会长上飞翔翅膀的房屋 2.功能无所不能,可以在不同的时间、地点,变成各种厅特的房屋。 3.人们穿着各种各样的宇航服,在太空中自由工作学习,做各种运动。 三、欣赏课文图例。 四、创作。 1.

绘画步骤:①构思②得用各种形状来综合画二十二世纪的建筑③人类在太空中的表现④太空的表现其他星球和星云的描绘⑤着包 2.

手工步骤:①根据所带材料、进行重叠插接。②引导学生用剪、镂、折、画等制作,表现二十二世纪的建筑物。 五、学生练习、教师巡视辅导。 六、展示作品,让制作者根据自已的理解对自已设计的作品进行描述。 七、收拾与整理,保持教室整洁。

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