跳皮筋教学实录与评析
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跳皮筋教学实录与评析
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关键词：跳皮筋教学实录与评析
正文
第26课时
教1、各种方式的单、双脚跳。2.游戏：拍球比多。
材
1.初步学习单、双脚跳的方法，激发学生对体育活动的兴趣，学
培养学生主动参
与活动的态度及行为。
习
2.初步体验单、双脚跳的动作，发展跳跃的能力，提高灵敏速目度和协调能力
3.培养学生主体意识，勇敢、果断和克服困难的意志品质，团标
结协作创新能力
重难点
课前准备
教学
顺序
一
1、课堂常规
2、队列练习
教学内容
学习各种方式的单双脚跳；学生拍球的能力对多少的影响
排球或者篮球若干个，一个排球场
组织教法、学法与要求
学生活动
集体听教师口令练习
拿出塑料袋用塑料袋化妆进行创意表模仿活动
演
教师指导
激发学生学习兴趣
1、
了解课前准备。
生动形表演
象
3、
设疑：怎样掌握跳跃的本领。
2、
引导学生自由散点
教学
要求
精神饱满
组织
形式
四列横队
时间
5 二
创意游戏：
＜老狼几点钟＞
8
1．
单脚跳练习
2．
双脚跳练习
3．
创想各种方三
式的单双脚跳练习。
15 1.游戏：我是一个稻草人。
2．通过青蛙过河进行练习。
3．用塑料袋开展创想动作跳。
1.启发、鼓励引导学生各种创新动作。
2．巡视指导，师生互动，不断创新。
尝试主动创新互动
自然散点站位
四
游戏：
拍球比多
8
1．
原地拍球
1．
揭示游戏2．
定范围拍
方法。
3．
左右后交替拍。
2．
强调游戏规则。
1．
教师创设情境。
2．
鼓励表扬奖励优胜者。
动作协自然调柔和
散点
五
1.游戏：
南飞的大雁。
2.本课小结。
4 模仿集体练习完成
充分放松愉快
四列横队
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来自：学校：锦州市凌河区重庆路小学
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