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小官庄镇中心小学二体集体备课教案王少波课时12 学习目标内容结构开始部分阶段水平一班级日期二（1）2018.03.12 男学生数20 女19 1.运动参与：对体育课表现出兴趣，乐于参加各种游戏活动；2.运动技能：掌握足球的基本技术，能熟练地控制球；3.社会适应：在体育活动中能克服困难，养成一定的合作
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- 学校：宝应县小官庄镇中心小学
小足球活动说课稿【一等奖】
未知
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关键词：小足球活动说课稿【一等奖】
正文
小官庄镇中心小学二体集体备课教案
王少波
课时
12 学
习
目
标
内
容
结
构
开
始
部
分
阶
段
水平一
班级
日期
二（1）
2018.03.12 男
学生数
20 女
19 1.
运动参与：对体育课表现出兴趣，乐于参加各种游戏活动；
2.
运动技能：掌握足球的基本技术，能熟练地控制球；
3.
社会适应：在体育活动中能克服困难，养成一定的合作行为。
1.小足球：运球绕竿
2.传球接力
教学内容
一、组织教学常规部分
二、绕操场慢跑一圈
三、准备活动
1.扩胸运动
2.腹背运动
3弓步压腿
四、小足球：运球绕竿
教学重点：掌握正确的运球动作
教学难点：动作正确、连贯、协调
五、游戏：.传球接力（顶上、胯下传接球）
游戏规则：（1）胯下传球时，球不得从胯下滚过；（2）顶上传球时，不得抛接；（3）如球传丢，必须从丢球处开始继续传
教学重点：传球、接球连贯配合
教学难点：快速、协调
时间
5分钟
16分钟
13分钟
教法与学法指导
成体操队形散开，在老师口令下练习。
随教师练习
1.
教师示范讲解，学生集体练习
2.
自由组合，两人一组，尝试各种运球动作
3.
根据学生的运球情况，教师小结示范讲解动作
4.
学生继续分散练习运用脚内侧、正脚背的运球方法。教师提出问题：怎样才能合理运用动作？
5.
教师将学生分成4个小组，进行运球绕过地标的练习
6.
优秀学生表演，学生认真观察
7.
继续练习
，教师小结，学生相互评价，并交流自己的
感受。
1.
教师示范讲解双手顶上、胯下传接球的动作要领和游戏规则。并组织一组学生试做一次，其余学生观察。
2.
分成4组进行顶上、胯下传球、接球练习
3.
分组讨论：
如何配合快速、准确的进行传接球动作？
4进行小比赛，将讨论的结果运用到比赛中
5.宣布比赛成绩，颁发小贴星。
基
本
部
分
结构
教学内容
六、整理活动
七、小结、评价
八、回收器材
九、布置课后作业
时间
6分钟
教法与学法指导
集体练习秧歌舞
学会相互评价
回家复习跳上、跳下
结
束
部
分
场
地
器
材
标志筒12个
小足球4-5个
小贴星
8个
预计
练习密度30次/分
平
均
心
律125%
生
理
曲
线
图
课
后
小
结
学生对本课的两项活动都表现出浓厚的兴趣；在“运球绕竿”中时常犯规：如撞击标志筒，球离标志筒过远，球离人过远，不能有效控制球，这些都说明未掌握球性、技术欠缺；在传接中不能有效地配合，致使球在地上滚，这些不足之处，有待今后逐渐克服之。
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