队列练习活动课堂实录【2】

《队列队形》

教学设计

东关小学 王朵

教学内容：1、队列和队形练习（立正、稍息，向左（右）看齐、向前看）

2、游戏 玩呼啦圈

教学目的：

1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、

培养学生遵守课堂纪律,

增强集体意识和观念，加强组织纪律性。

3、培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。

4、养成身体的正确姿势和良好习惯，发展灵敏素质和协调素质。

5、通过呼啦圈各种游戏，让学生体验成功、体验快乐。

重难点：

掌握队列队形的动作要领

开始部分

一、准备部分:（课堂常规和准备活动）

课堂常规：

1、学生成四列横队站立，师生问好。体育委员整队、报告人数、检查学生情况。

2、然后进行跑步练习。

3、宣布课的内容和任务。

准备活动：

热身运动（绕呼啦圈双脚跳）；老师讲解本节课要求和任务。

基本部分

二、基本部分：队列练习

1、立正

教学重点：

①身体正直

②重心上提

③手臂位置正确

④眼有神

2、稍息

教学重点：

①上体保持立正姿势

②出脚方向和距离正确

③重心在两脚之间

3、报数

教学重点：

①报数准确迅速

②声音短促洪亮

4、解散

动作要点：听到口令后，迅速离开原位。

5、集合

教学重点：

①快—全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快，

②静—集合时不说笑，不打闹，

③齐---左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。

6、整齐：向右看—齐

教学重点：

①转头迅速一致

②碎步调整看齐快

③前后对正，左右一线

④间隔符合要求

7、向左（右）转

教学重点：

①转体时上体正直，重心稳。

②轴心脚明确

③方向正

④两腿挺，并腿齐

8、分组进行练习和比赛，突出学生的主体性，提高练习兴趣。

1、教师讲动作方法和要领。学生认真听动作方法和要领。

2、教师要做到正确的示范练习

3、教师要分组练习，个别指导。

4、练的比较好的组做表演。

5、动作一致,精神饱满。

教与学的方法：

按动作要领练习立正的动作；按动作要领练习稍息的出脚动作。稍息时，先立正，然后迅速离开原位，

预期目标：精神饱满，动作认真。

教与学的方法：

（1）按动作要领练习转头动作。

（2）利用地上跑道线向左（右）看齐，向前看动作，体会看齐时观察的目标。

预期目标：精神饱满，动作认真。

教学方法：

1、练习短促洪亮地报数。

2、反复练习转头报数，

教学方法：

1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。可利用口诀讲解动作，便于学生记忆，“三快、一齐、不说笑，”

2、教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进。

3、教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛

教学方法：

1、示范讲解动作方法。

2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转---”的口令后，按照向左

（右）转的动作方法，转向左（右）方；听到“二”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。

3、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作。

教与学的方法：

分四组，由小组长喊口令，看那组同学做的认真，做得的规范。最后评出优秀小组给予表扬。

结束部分

一、放松；

二、小结；

三、下课

教师：1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

学生：1、认真听讲情绪饱满。

2、下课。