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体育与健康课教案班级：2.1 人数：40 日期：2018-4-19 教师：刘文武教材教学目标重难点课的结构小篮球游戏—抛接球1.培养学生对篮球的喜爱，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。2.通过本次课的学习使95%的学生能够原地完成3次或3次以上的抛接球。3.培养学生勇敢果断、勇于挑战自我的意志品
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抛接小皮球优秀教学设计
未知
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关键词：抛接小皮球优秀教学设计
正文
体育与健康课教案
班级：2.1
人数：40
日期：
2018-4-19
教师：刘文武
教材
教
学
目
标
重难点
课的结构
小篮球游戏—抛接球
1.培养学生对篮球的喜爱，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。
2.通过本次课的学习使95%的学生能够原地完成3次或3次以上的抛接球。
3.培养学生勇敢果断、勇于挑战自我的意志品质。
手指手腕用力
课
的
内
容
一、课堂长规
1、体委整队、检查人数
2、宣布上课、师生问好
3、宣布本次课任务
4、检查服装、合理安排见习生
二、队列练习
原地转法
踏步走与立定
难点
时间
分钟
2
1
球出手的方向。
组
织
与
教
法
一、组织：
准
备
部
分
①
二、要求：
1、集合快、静、齐。
2、正确着装、注意力集中。
3、听清口令，反应迅速。
一、要求：
1、教师有激情，动作标准。
2、学生动作标准，大方美观。
2
三、热身活动
跟老师一起绕篮球场慢跑2圈
分球游戏：每组10个球，由右向左依次递球，直到每位同学手里都有一个篮球，热身效果好。学生容易接受，调动学生的学习热情。传递球时引入篮球走步规则。
四、球操
1、
按压手指
2、
腹背运动
体转运动
3
课的
结构
次数
课
的
内
容
一、看图思考
1、抛球前后动作手的位置和接球前后手的位置
2、抛球和接球的联系
二、自我练习
1、让学生自由发挥，双手抛接球，看看都有多少种抛接球的方法。
2、教师观察总结学生的动作方法。
三、集体练习
1、师抽生回答问题
2、师示范正确动作
3、生集体自由练习3分钟
4、师指出错误动作并纠正
5、师组织集中练习双手抛接球。
高度在1米左右，完成10次
6、原地抛高球击掌。
7、双手抛球单手接球。
8、单手抛球单手接球
四、游戏
：
接力归还篮球
分四个小组左手抱球，右手握接力棒，接力把球还回到框里、
比比看哪组先完成
时间
3
2
20
3
组
织
与
教
法
一、1.组织与练习：
全班按排分成4个小组，依次围站在老师分布在半块篮球场四周的的图片左右。
2.要求：
学生边观察边讨论。
二、师观察总结
三、1..教与学法：
⑴教师讲解师范；
⑵教师巡回指导；
⑶师生点评、畅谈感受。
2.教与学法：
⑴教师讲解示范动作；
⑵强调用手指手腕发力，判断好球的落点。
3.要求：
⑴保持前后的距离；
⑵抛出去的球不许落地；
⑶严格按照老师的要求去做；
⑷对自己有信心，身心愉悦。
四、1.组织与练习：
基
本
部
分
结
束
部
分
一
、放松
上下左右拉伸各10秒钟
二、集合整队
1、课堂小结
2、布置作业
3、回收器材
4、宣布下课，师生再见。
2
2
一、1.组织与练习：站成一路纵队。
2.要求：轻松愉快，放松。
二、1.组织：集合队形
2.要求：集合迅速，认真听讲。
3.小结、讲评：表扬先进，激励后进。
场地
器材
教
学
反
思
篮球40个
篮球场一块
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