队列练习活动第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

队列和体操队形教学内容：队列和体操队形、游戏（快快集合）教学目标：1、进一步学习稍息、立正、踏步走、报数等队列基本动作2、初步学习体操队形，培养学生有秩序地进行队列队形练习的能力和良好的组织纪律3、培养学生遵守纪律和站队的能力教学重点、难点：学习正确的队列和体操队形，培养学生遵守纪律和站队的能力教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：队列练习活动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

259

下载次数

更新时间

2018-05-25 10:13:00

来源学校

学校：湖南省常德市西湖管理区新港小学

队列练习活动第二课时教学实录

未知

2018-05-25 10:13:00

259

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：队列练习活动第二课时教学实录

正文

队列和体操队形

教学内容：

队列和体操队形、游戏（快快集合）

教学目标：

1、

进一步学习稍息、立正、踏步走、报数等队列基本动作

2、

初步学习体操队形，培养学生有秩序地进行队列队形练习的能力和良好的组织纪律

3、

培养学生遵守纪律和站队的能力

教学重点、难点：

学习正确的队列和体操队形，培养学生遵守纪律和站队的能力

教学课时：

一课时

教学过程：

1、

开始部分：

（1）

教师整队，检查人数

（2）

师生问好，安排见习生

（3）

宣布上课内容

（4）

准备活动

慢跑、广播操

组织：慢跑两列纵队，广播体操四列横队体操队形。

△

○○○○○○

××××××

教法：学生分组进行报数比赛;

教横队看齐时，教师可站在排头往后看，向学生说：除了排头之外看见谁了谁就没对齐！

教纵队看齐时，要求前后对齐，眼看前面同学的后脑勺

做踏步时，教师可击掌让学生听节奏练习

要求：集合快、静、齐，精神饱满，基本达到热身效果。

2、

基本部分：

（1）

队列和体操队形用并步法疏散和集合

组织：四列横队

△

○○○○○○

××××××

教法：教师找两名学生边讲边示范

学生集体练习，教师发现问题及时纠正再集体练习

分组轮换练习、观摩、讲评

要求：遵守纪律，动作正确、迅速

（2）

游戏：快快集合

方法：学生成四路纵队站好，听到“散开”的口令后，学生立即分散在指定区域内自由活动，听到“集合”口令后，全体学生立即到指定区域迅速站好队，以站队快齐静的对为胜。

规则：散开后不得在聚在原地等着

教法：教师讲解游戏方法及规则

教学生分散活动和集合不要推人、撞人，遵守纪律

纵队站队学会后，可改为横队

听“散开”口令后，要求学生完成一定任务。

要求：集合快、静、齐，不拥挤，遵守规则。

3、

结束部分：

（1）

放松练习

（2）

课堂小结

（3）

宣布下课，师生再见

要求：基本达到放松效果。

关于本教案的常见问题

Q：队列练习活动第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《队列练习活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

队列练习活动第二课时教学实录