第3课　点、线、面ppt配套的教学设计及说课稿.pdf

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关键词：第3课　点、线、面ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《点、线、面》导学案

一、

教学目标

1、观察生活中的点、线、面，了解点、线、面组合后形成的美感效果，利用点、线、面创作作品。

2、运用不同的点、线、面组合变化，尝试多种方法来作一幅作品，

引导学生发现生活中的美。

二、

教学重难点

重点：运用不同的点、线、面组合变化，尝试多种方法来作一幅作品。

难点：点线面的运用富于变化，有节奏感。

教学过程

一、现场作画，趣味导入

1、孩子们，让我们放松心情，聆听雷声，感受春雨给我们带来的乐趣。

2、师边说边画《春雨》。

3、说说脑里的画面，看看老师画的作品，想想，老师是怎样表示春雨的？

板书：点、线、面

二、小组合作，自主学习

1、找一找，老师这幅画中，点、线、面都藏在哪些地方？

2、小组讨论：

①什么是点、线、面？

②用画的方式，把你们想象中点、线、面的样子，分别画在导学案的方框里。

点线面

3、结合展示作品，传授点、线、面的有关知识。

4、想一想，怎样组合能让点、线、面富于变化，又使画面具有美感？

三、联系生活，欣赏作品

1、找一找，我们的教室里，哪些地方藏着点、线、面？

2、欣赏手工作品，想想这些作品是用什么材料做成的？这些作品怎样表现点、线、面？

四、小组合作创作并展示

五、拓展提升，儿歌总结

第3课　点、线、面ppt配套的教学设计及说课稿