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《成功》教案新站镇中学赵丽丽教学目标:1、品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。2、学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。3、准确理解作者的观点,在勤奋中走向成功。课时安排:一课时班级:三年六班教学策略:教学方法和手段:充分利用多媒体,通过反复阅读、讨论,领会作者表达的特点。教学重点及难点:
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九 成功优质课教案推荐
未知
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关键词:九 成功优质课教案推荐
正文
《成功》教案
新站镇中学
赵丽丽
教学目标:
1、
品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言。
2、
学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法。
3、
准确理解作者的观点,在勤奋中走向成功。
课时安排:一课时
班级:三年六班
教学策略:
教学方法和手段:
充分利用多媒体,通过反复阅读、讨论,领会作者表达的特点。
教学重点及难点:
把握文章观点,通过合作辨析,对课文观点进行探究,拓展思路,形成自己的看法。
教学
步骤
教师
活动
由成功的学
生
活
动
设
计
意
图
导门径话题聆听、思考 入
相机导入
激趣,为解读课文准备。
1、给下列加线字注音
言简意赅 烦琐 家喻户晓 兀兀穷年膏油 阑珊 憔悴 检晷2、词查语解释言学生思考回答
预简意赅:
习
不期而来:
家喻户晓:
兀兀穷年:3、作者简介4、议论文三要素
检查课前预习
阅
读
指
导
要求学生按惯例阅要求学生按惯例阅读,
读,
教师巡视
教师巡视
1、培养速读能力,整体感知文章内容,同时要求书面写出文章大意,将速读落在实处。
2、训练归纳能力。
1、主题思想归纳
2、结构及论证方法
教师及时3、深入理解观点
答惑解疑
4、学生学习文中提到的三首词
5、提出学习中的难点,疑点。 6、知识延伸
师生共同小结本课内容
帮助学生理解文中引用的内容
培养质疑习惯
小结
及时归纳、整理,强化认识。
1、
当堂背诵王国维的“境界说”
养成积累的习惯
2、
家庭作业
积累关于成功的名言3句
作
分组就“天资”“机遇”“勤奋”收集实例,
业
并对例子作简单分析,准备进行交流。完
成课后练习一
开阔视野。
课外阅读季羡林的《月是故乡明》、《永远
的悔》、《春满燕园》。《成功是一种感受》
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