同在中华大地课堂实录【3】｜教案在线预览

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《同在中华大地》教案总课时：01 学科：道德与法治年级：九年级执教人：时间课题2018年8 月31日第1 周第课时1.1.1同在中华大地课型新授课1、掌握我国的民族政策和新型的民族关系；了解各民族一律平等、维护民族团结的意义。2、了解国家为促进民族团结采取的各项方针、政策和措施，提高与少数民教学目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：同在中华大地

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2019-05-15 11:10:00

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学校：银川市第六中学

同在中华大地课堂实录【3】

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2019-05-15 11:10:00

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关键词：同在中华大地课堂实录【3】

正文

《同在中华大地》教案

总课时：

学

科：

道德与法治

年级：

九年级

执教人：

时

间

课

题

2018年

8 月

31日

第

1 周

第

课时

1.1.1同在中华大地

课型

新授课

1、掌握我国的民族政策和新型的民族关系；了解各民族一律平等、维护民族团结的意义。

2、了解国家为促进民族团结采取的各项方针、政策和措施，提高与少数民教学目标

族交往的能力。

3、增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习惯，以实际行动维护民族团结。[来源学_科_网]

掌握我国的民族政策和新型的民族关系；了解各民族一律平等、维护民族教学重点

团结的意义

增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族政策，尊重各民族风俗习教学难点

惯，以实际行动维护民族团结。

教

学

设

计

教

师

活

动

一、情景导入

请同学们分别说出图片展示的是哪个民族？

二、民族平等

民族团结

1、我国是一个统一的多民族国家

说一说：

在郯城县居住着哪些少数民族？

在友好相处方面有哪些感人的事例？

2、我国的民族关系和民族政策

呈现图片材料

“民族团结柱”、“民族团结宝鼎”和“参加人代会的少数民族代表”

思考：

学生感悟回答

结合我县实际,小组交流发言。

运用历史知识，结合本课内容学生活动

中央人民政府向内蒙古自治区赠送“民族团结宝鼎”意味着什么？

这些图片说明了我国各族人民形成了怎样的民族关系？

3、中华人民共和国各民族一律平等

资料：全国人大少数民族代表情况统计表

宗教信仰和民族艺术图片

你认为，我国民族平等还表现在哪些方面？

4、各民族人民大团结的表现、意义和要求

百路村资料

议一议：在统一的多民族国家维护民族团结的重要性。

三、各民族共同繁荣

1、加快少数民族地区发展的原因

东西部地区对比图

2、加快少数民族地区发展的措施

资料：西部大开发标志性工程

思考：国家为什么要实行西部大开发战略？

呈现图片

查一查：国家为了促进少数民族地区经济社会发展还采取了哪些措施，发挥了怎样的作用？

说一说：你所在的地区是如何支援少数民族地区发展的？

3、实现各民族共同繁荣

西部大开发成就资料

思考：

怎样才能实现各民族的共同繁荣？

4、青少年要以实际行动维护民族团结。

我在行动：

如果你是汉族同学，你想说……

如果你是少数民族同学，你想说……

四、小结

由学生总结本科知识点。

设置完成民族知识梳理。

查阅资料和平时知识积累，分析发言。

小组合作、分析发言。

五、作业

搜集受国家表彰的民族团结进步模范人物事迹。

板书设计：

民族平等、团结（民族政策、关系、要求；团结的重要性）

同在中华大地

原因

各民族共同繁荣

维护团结方法

关于本教案的常见问题

Q：同在中华大地课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同在中华大地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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