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《同在中华大地》的教学设计鄠邑区石井初级中学 尚亚红【目标导航】1.掌握我国的民族政策和新型的民族关系。2.了解各民族一律平等、维护民族团结的意义。3.了解国家为促进民族团结采取的各项方针、政策和措施；中学生应该自觉履行维护民族团结的义务。【自主学习】1.民族政策和民族关系（1）民族政策：
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同在中华大地教学设计内容推荐
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《同在中华大地》的教学设计
鄠邑区石井初级中学 尚亚红
【目标导航】
1.
掌握我国的民族政策和新型的民族关系。
2.
了解各民族一律平等、维护民族团结的意义。
3.
了解国家为促进民族团结采取的各项方针、政策和措施；中学生应该自觉履行维护民族团结的义务。
【自主学习】
1.
民族政策和民族关系
（1）民族政策：新中国成立以来，党和国家确立并实施了________________、__________________、____________________和________________________的民族政策。
（2）民族关系：形成了_________________________________的民族关系。
2.
如何理解各民族一律平等？
（1）我国宪法规定：“________________________________________”；
（2）我国各民族人民平等地享有_________________________权利，_______________________________，_________________________________，_____________________________或改革本民族风俗习惯的自由。
（3）国家保障各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的________________，坚决反对___________________________________。
3.
民族团结的重要性/意义
民族团结是______________________________________________________ ________________________________________________________________ 4.
国家为促进民族团结采取的各项方针、政策或措施有哪些？
5.
作为青少年的我们，如何做到维护民族团结？
（1）应该筑牢_____________________________，自觉维护___________。
（2）在日常生活中：
【课堂探究】
某校九年级以“维护民族团结”为主题展开讨论：
甲同学：维护民族团结是大人们的事情；与我们中学生无关。
乙同学：维护民族团结不仅要在课堂上学习，更要付诸实践。
丙同学：维护民族团结就是要尊重各民族的风俗习惯。
...... 请对上述同学观点进行评析。
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