遵守法律程序 维护司法公正优质课教案推荐

“守护公平正义”

教学设计

石家庄市第二十五中学

冯茜

【使用教材】

人教版（部编版）道德与法治八年级下第八课第二框

【课标要求】

本课所依据课程标准的相应部分是“我与社会”中的“公平正义”。该部分的内容标准是：“理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的积极性，正确认识和理解社会矛盾，理解发展与稳定的辩证关系。

不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。”

【学习目标】

1．情感、态度、价值观目标：领悟公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

2．能力目标：增强对正义行为、非正义行为的价值判断和辨别能力。

3．知识目标：知道维护公平、正义的方法和途径。

【教学重难点】

重难点：知道维护公平、正义的方法和途径。

【教学过程】

环节一：案件还原

屏幕投影展示

“医生电梯内劝阻吸烟案”。

“2017年，段某某在电梯内吸烟，被邻居杨某劝阻，之后段某某猝死。段某某之妻田某遂起诉要求杨某赔偿40万元。

如果你是法官，你会如何判决这个案件？

（学生兴趣高涨，有理有据）

环节二：案件一审

郑州市金水区人民法院经审理认为：田某的丈夫段某因在电梯内吸烟问题，导致与杨某发生言语争执，在双方的争执被小区物业公司工作人员劝阻且杨某离开后，段某猝死，该结果是杨某未能预料到的，杨某的行为与段某的死亡之间并无必然的因果关系，但段某确实在与杨某发生言语争执后猝死。

金水区法院遂依照侵权责任法第二十四条的规定，受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，可以根据实际情况，由双方分担损失。根据公平原则，判决：杨某补偿田某15000元，驳回田某的其他诉讼请求。

作为猝死老人的家属和杨某，任选一个角色，从公平的角度谈谈你对这个事件和判决的看法？

（学生站在原被告各自的立场上，围绕判决是否公平阐述了自己的看法。）

作为个人，我们在生活中应该如何坚守公平？（学生探讨，老师归纳总结）

归纳：个人怎样维护公平：①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

面对这样的一个判决结果，如果是你，以后遇到在公共场所抽烟的人或者其他不文明的现象，还会去提醒或劝阻吗？

（学生有的说会，有的稍显犹豫，而后说还会。）

为什么？

这种行为是有利于社会发展的，有利于社会公共利益的行为，是正义行为。

如果面对不公平和非正义的事，都选择了视而不见，沉默不语，我们的社会变成什么样呢？

（学生思考）

那么，我们一定要从自己做起，守护正义。

我们又该如何做一名正义小勇士呢？

①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；

②讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

如果我们遇到了非正义行为，我们怎么做到“智为”呢？

（学生发言：注意礼貌用语，言语婉转，以身示范，寻求巡视人员等的帮助，报警……）

我们个人的力量毕竟是有限的，要想维护社会的公平和正义，离不开法律和制度的保障。

环节三：案件二审

一审判决后，田某向郑州中院提起了上诉。2018年1月23日，郑州中院作出二审判决，认为劝阻电梯内吸烟的行为合法、正当，符合公序良俗，是自觉维护社会公共利益的行为，应当鼓励；杨某的行为方式理性、平和，并无不当，与段某某的死亡结果不存在法律上的因果关系，不应承担任何民事责任，故撤销一审判决，驳回田某某的诉讼请求。2018年，郑州中院作出二审判决，认为劝阻电梯内吸烟的行为合法、正当，应当鼓励。杨某不应承担任何民事责任，故撤销一审判决，驳回田某某的诉讼请求。

大家对二审结果有什么看法？

（学生大声叫好，甚至鼓掌，回答说维护了社会的公平正义）

二审的判决结果是怎样体现了公平原则的？

归纳：①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

说一说：你还知道哪些保障公平的制度？

这些正义的制度保障了社会的公平。而司法则是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

这个案件的判决，对社会会产生哪些影响？（思考）

环节四：案件启示

郑州市中院就二审裁判对媒体给出的改判理由是：“保护生态环境、维护社会公共利益及公序良俗是民法的基本原则，弘扬社会主义核心价值观是民法的立法宗旨，司法裁判对保护生态环境、维护社会公共利益的行为应当依法予以支持和鼓励，以弘扬社会主义核心价值观。”

最高法院院长周强，在第十三届全国人大一次会议河南团全会上，谈及医生电梯内劝阻吸烟猝死案时，表示对吸烟老人去世感到悲伤，但他认为医生劝阻吸烟是正确、合法的行为，不应担责。同时，他还对郑州中院在二审时撤销要求该医生赔偿死者家属1.5万元，驳回死者家属二审诉求的判决点赞，“大大地推动了社会风气向好，让见义勇为者敢为”。

这则案件告诉我们的是：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。遵守法律法规和社会公序良俗，是每个公民的义务；维护社会公共秩序和社会公共利益，是每个公民的责任。对合法正当行为，人民法院都会依法予以支持和保护，司法审判永远是社会正能量的守护者。

最后，播放视频《将改革进行到底——维护社会公平正义》，让同学了解司法改革的意义，进一步加深对我国依法治国的战略的认识，让公平、正义的法治精神植根于每个孩子的心灵！