接力跑课件配套优秀获奖教案

《接力跑》教案

年级：高中一年级

人数：40人 执教：张文轩

本课以新课程标准为依据，选择符合高

一学段学生所学的田径运动技能中的接力教跑为教学内容，具有明显的娱乐性、竞争学

性、健身性，让学生接力跑游戏中充分表构现自己的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧思

等体能水平，学会交接棒（立棒式）的方法及动作要领，促进学生身心健康发展。

教

学

目

标

教学内容

交接棒的方法和接力跑游戏

认知目标：

使学生能够知道交接棒的方法和动作要领。

技能目标：

1、能使学生初步掌握“立棒式”交接棒的技术动作和方法。

2、发展学生奔跑能力以及灵敏、协调等身体素质。

情感目标：

1、使学生体验接力跑交接棒的乐趣，增强合作意识。

2、培养学生参与体育活动的兴趣和团结协作精神。

正确交接棒的方法。

难点

交接棒与跑速的有机结合。

重点

教学过

程

一

开

始

部

分

学习内容

教师活动

学生活动

组织形式及教学要求

时间

2 1、集合整队，检查人数、服装，师生问好；

2、宣布课的内容和要求；安排见习生。

3、情景导入课堂。

热身活动

1、原地踏步走

2、健美操基本动作：

3、小游戏：

【你高我低】

1、师生问好。

2、检查人数、服装。

3、以奥运火炬接力为话题与学生交流，激发学生学习兴趣。

1、学生按地点集合、整队，体育委员向老师报告。

2、认真听讲，能以饱满的热情投入到课堂中去。

3、学生争先恐后地回答：我也想当一名奥运火炬手。

组织队形：

********** ********** ********** ********** △

教学要求：

精神饱满、

师生互动。

组织队形：

********** ********** ********** ********** △

要求：

1、喊口号时声音宏亮，精神饱满；

2、

做操时动作有力节奏

二

准

备

部

分

1、在原地踏步中喊口号；

2、讲解示范健美操基本动作；组织学生进行练习；教师领操。

3、讲解游戏的方法及规则；教师巡回指导。

口号：

全民健身 利国利民

功在当代 利在千秋

安全第一 健康第一

阳光体育 陶冶身心

2、学会欣赏老师的讲解示范且能尝试模仿；

3、积极参与游戏活动,明白游戏中的手拉手（伸手和抓

2

3

三

基

本

部

分

一、学习交接棒的方法

1、上挑式

2、下压式

3、立棒式

二、游戏：

1、迎面接力跑。

2、

拓展游戏：

【穿山洞】

1、与学生交流，介绍接力跑及传接棒的重要性；

2、和一位学生完整示范。

2、讲解示范

“立棒式”传接棒技术要领，引导练习；

3、组织学生分组练习（两人一组）；

4、指导练习，矫正错误动作；

5、择优演示，表扬、评价。

1、以火炬接力情景再现，教师讲解游戏方法与规则；

2、教师示范；

3、组织学生进行游戏比赛；

4、讨论、评价，解决游戏中出现的问题。

1、教师讲解游手）动作是为学习交接棒的方法做铺垫的；

感强；

3、

游戏时积极参与，兴趣浓厚。

1、与老师互动交流；

2观看示范，理解交接棒技术的原理；

3、模仿练习，能找准传递时的体位，知道动作要领，能尝试做出正确的动作；

4、两人一组原地徒手练习、慢跑合作练习。

5、互相观察、学习，相互点评。

1、听讲解，看示范；

2、分组进行迎面接力跑；

把学生分成人数相等的两队，每队分成甲、乙两组，成纵队相对站在起跑线后；游戏开始后，各队甲组排头

3、小组讨论、解决比赛中存在的问题并改正；

4、小结、评价；

5、练习1-2次。

1学生按迎面接力时的队形，男、女生分别面对面手拉手组成“山洞”

2、以接力跑时的起跑线为

组织队形：

○←○

○→○

○←○

○→○

△○←○

○→○

○←○

○→○

○←○

○→○

要求：

相互配合，积极练习，努力掌握动作要领。

三种交接棒方法的图示

组织队形：

教学要求：

遵守游戏规则；学会运用“立棒式”传接方法练习，知道迎面接力跑的方法。

组织队形：

8

13

8

戏规则和方法；

标准线，游戏开始后其余学2、组织学生讨生依次进出“山洞”指导恢论、练习；

复原来的排法。

3、评价。

○←○

○→○

○←○

○→○

△○←○

○→○

○←○

○→○

○←○

○→○

要求：注意安全

不能撞、压、绊他人。

1、放松操；

1、教师带领学2、小结。

生随音乐做放3、收器材、下课。

松活动；

2、小结点评；

3、收器材，宣四

布下课，带学生结回教室，师生再束见！。

部

分

1、学生听老师的口令跳放组织队形：

松操；

2、感受、交流收获；

3、师生相互再见；收器材，学生下课。

△

要求：

充分放松

心情愉悦。

4

场

地

操场。

运练习密度：约45% 动运动强度：中

负平均心率：120—130次／分钟

荷预计

课后小 结

谈谈本节课你有哪些收获？

本节课我们学习了交接棒的三种方法：上挑式、下压式、立棒式。通过迎面接力游戏也感受到了做一名奥运火炬手实属不易，我们更加应该积极参与阳光体育活动，因此我们的口号是：我参与、我健康、我运动、我快乐、每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。

接力棒8根；

器

录音机一台。

材