正面双手上手传球优秀教案案例｜教案在线预览

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体育课时计划高三年级第7 周2 课次授课时间：教师：赵东方本教课材教排球：传球重传球的动作技术要点学难内点容运动参与√通过学生积极本本1、知识目标：通过教学使学生较好掌握排参与练习使学课课运动技能√球传球的动作技术。生较好掌握排教重2、技能目标：发展学生的协调素质。身体素质√球传球的动作学点3、情感

资料类型：教学教案文档

所属课文：正面双手上手传球

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2019-06-30 11:01:00

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学校：重庆市忠县忠州中学

正面双手上手传球优秀教案案例

未知

2019-06-30 11:01:00

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关键词：正面双手上手传球优秀教案案例

正文

体育课时计划

高三年级

第7

周

2 课次

授课时间：

教师：

赵东方

本

教

课

材

教

排球：传球

重

传球的动作技术要点

学

难

内

点

容

运动参与

√

通过学生积极本

本

1、知识目标：通过教学使学生较好掌握排参与练习使学课

课

运动技能

√

球传球的动作技术。

生较好掌握排教

重

2、技能目标：发展学生的协调素质。

身体素质

√

球传球的动作学

点

3、情感目标：培养学生对排球运动的兴趣。

目

领

心理健康

技术。

标

域

社会适应

时次组织形式

教学内容与要求

教与学方法、措施

预计问题与处理方法

间

数

场地布置

一、教学常规

一、预计：学生集合时一、集合1、体育委员集合整队，清点汇报人数。

注意力不集中。

队形

★

2、师生问好！

二、处理办法：教师提××××

3、教师宣布本课教学内容，提出本课要求。

醒。

××××

4、检查着装，安排见习生。

开△△△△

始△△△△

二、热身活动

部徒手操：

图1 分1、踝腕关节运动

4*8/一、预计：学生练习不二、练习102、扩胸运动

节

认真。

队形

分★

3、振臂运动

二、处理：教师事先提钟

4、体转运动

出要求并按要求认真×

5、弓步压腿

执行。

△

组织：集体练习

△

教法：教师口令指挥并领做。学生在教师带领跟着做模仿练习。

图2

排球：传球

一、组织；集体练习

一、预计：学生练习时一、练习基二、教法：

动作技术要点掌握不队形

★

本

1、教师讲解动作技术要点并示范。全体

好。

部学生仔细观察教师示范。

→

分

2、组织学生进行练习，教师口令指挥。

次

二、处理办法：教师指×

3、教师纠正错误。全体学生仔细听、仔

导学生练习时多讲解、×

分细看。

多示范。

钟

4、优生展示，全体同学进行评价。

5、教师讲评，全体学生认真听。

结束部分

5 分钟

场地器材

课后小结

一、放松整理活动

自编操

组织：集体练习

教法：教师口令指挥并领做，学生在教师口令指挥下练习。

二、小结本课情况

三、布置课外练习

四、师生道别

下课

广场

4*8/节

图3

一、练习一、预计：学生放松活队形

★

动不认真

二、处理办法：教师讲×

明道理，督促学生认真×

△

参与放松活动。

△

图4

负荷预计

负荷曲线预计

平均心率

练习密度

心理负荷

135次/分

30% 1.6-1.7

关于本教案的常见问题

Q：正面双手上手传球优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正面双手上手传球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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