一 酝酿中的变革公开课教案

选修一 历史上重大改革回眸

专

题

九 戊戌变法

师大五华实验中学 刘颖

一、课标要求：

了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。

二、教学目标：

（一）知识与能力：

通过本课的学习，了解戊戌变法的背景；掌握维新思想的发展情况；理解康、梁维新思想的特点；了解“公车上书”、强学会成立等事件的基本情况；培养学生的分析和比较能力。

掌握“百日维新”的内容、失败的原因及意义。通过对戊戌变法的科学评价，培养学生正确评价重大历史事件的能力。

（二）过程与方法

根据教科书和各种课外补充材料，可以让学生结合已有的历史知识，通过分析19世纪末中国的国际国内形势，了解戊戌变法产生的历史根源。通过横向和纵向的比较，认识维新思想的特点及其进步性和局限性。

在此过程中，教师应注重启发式教学，引导学生回忆已有知识，与本课知识点相结合进行综合分析比较，并及时进行归纳总结，以加深认识。

在教学过程中，教师可以补充一些课外资料，介绍史学界对戊戌变法的不同评价，引导学生就此展开课堂讨论。学生应努力做到论从史出、史论结合，通过讨论形成对戊戌变法的整体认识，得出正确评价。

（三）情感态度与价值观

通过对戊戌变法背景的学习，使学生认识到19世纪末期中国所面临的严重的民族危机，增强历史责任感与爱国主义精神。通过对维新思想内容和特点的学习，使学生认识这一思想的先进性和局限性。

通过对戊戌变法经过的学习，了解维新志士们为了挽救民族危亡所做的不懈努力，体会其坚强不屈的斗争精神。通过对戊戌变法的正确认识和评价，了解中国近代化道路的曲折性，理解历史发展的多样性，从而进一步认识中国改革开放的伟大意义。

三、教学重、难点：

教学重点：戊戌变法的背景内容及特点

教学难点：戊戌变法对近代化的影响

四、教学过程：

导入：日本明治维新使日本开启了近代化的历程，走上资本主义道路，成为亚洲强国。日本的成功，也给了亚洲其它国家以借鉴，其中就包括中国，中国也希望自上而下的改革，使中国富国强兵，摆脱外来侵略，于是出现了戊戌变法。

一、维新变法的背景

（一）国际局势：19世纪末，西方列强经济上进入第二次工业革命，政治上进一步完善了资本主义的制度，变革旧制度，发展资本主义，成为世界潮流。（日本明治维新的影响）

（二）国内局势

1.民族危机加深：甲午战败，《马关条约》加速了中国半殖民化进程；列强掀起瓜分狂潮。

2.19C末，中国民族资本主义得到初步发展。（原因：①有识之士把发展资本主义、抵制

洋商洋厂作为挽救民族危亡的手段，掀起“实业救国”运动 ②甲午战败后，自然经济进一步解体，客观上为民族资本主义的发展创造了条件 ③清政府放宽对民间设厂的限制 作用：中国资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台，成为戊戌变法的政治基础）

3.民族资产阶级登上历史舞台，为戊戌变法提供了阶级基础。

4.早期维新思想的传播对维新变法起到了一定的思想先导作用。（1.代表：王韬、冯桂芬、郑观应（从洋务运动中分化出来） 2.主张①仅依靠新式枪炮舰船和洋务企业，不能使中国富强

②实行君主立宪制，进行自上而下的政治改革 ③加强国防，抵抗侵略，维护主权

④发展民族工商业，进行商战 3.评价：没有形成完整的理论，也没有付诸实践，但为戊戌变法起到了一定的思想先导作用。）

二、维新变法的经过

（一）宣传维新思想：维新变法的兴起

1.著书立说

康有为

梁启超

严复

代表作

《新学伪经考》

《变法通议》

翻译赫胥黎《天演论》

《孔子改制考》

亚当·斯密《原富》

思 想

借孔子传播西方政治阐述变法图存道理，

用进化论阐述君主立宪

学说，

宣扬“民权论”。

取代君主专制的必要性

宣传变法的必要性

特 点

把西方资本主义的政民权思想动摇君主专

借进化论思想来阐述维

治学说

制的神圣性和永恒性

新变法

同传统的儒家思想相结合

影 响

在晚清思想界产生巨推动维新运动的发展

为维新变法奠定坚实的

大影响，

基础，康有为称他为“

梁启超称之为“火山大中国西学第一人” 喷发”

维新思挽救民族危亡；发展资本主义；兴民权、设议院、实行君主立宪制；进行维想

新变法。

2.进行论战

①内容：要不要实行维新变法；要不要改封建专制制度为君主立宪制度；要不要改革封建的教育制度。

②性质：是中国新兴的资产阶级与没落的封建地主阶级在思想上的首次交锋。

③作用：论战进一步开阔了知识分子的眼界，解放了思想，也为下一步政治斗争作了舆论准备和思想先导。

3.创办学会、报纸、学堂

①报纸：康梁等在北京创办《中外纪闻》；梁启超曾任上海《时务报》主笔，严复在天津创办《国闻报》

②学会：1895年北京成立强学会(康梁)，后南学会成立。1898年，康有为成立保国会，提出“保国、保种、保教”，预示着维新高潮的即将来临。

③学堂：广州的万木草堂(康有为)，后长沙的时务学堂。

④作用：起到了启发民智、组织力量和制造舆论的重要作用，维新思想得到广泛的传播。

（二）公车上书：维新变法的发展

1.背景：《马关条约》的签订。

②时间、人物：1895年4月，康有为、梁启超

2.内容：拒和、迁都、练兵、变法

。

3.影响：公车上书使维新思潮发展成爱国救亡的政治活动，揭开了维新变法的序幕。

（三）百日维新：维新变法的高潮

1.1898，康有为：《应诏统筹全局折》

2.标志：1898.6.11.光绪帝：《定国是诏》

3.内容

内容

进步与局限

准许臣民上书言事，允许创办报纸；

进步：有利于资产阶级参政，精简机构提政治

裁撤闲散衙门和冗员

高效率

局限：没有涉及实行君主立宪等政治主张

提倡和奖励士民投资设厂，开垦荒进步：有利于资本主义发展，及增加财政

经济

地，

局限：没有触动封建土地所有制

修筑铁路，开采矿产

裁汰绿营，军队改用西法训练

进步：有利于加强军队战斗力，抵抗外来军事

侵略

文教

废八股，建立新式学校，派留学生

进步：有利于西学传播和培养维新人才

4.特点：猛进政策，不彻底

（四）戊戌政变：维新变法的失败

1.标志：1898.戊戌政变

2.失败原因

客观原因：①中外反动势力勾结使顽固派强大，对新政的破坏和镇压

②各地官员阳奉阴违，新政没有落实。

③袁世凯的出卖。

④帝国主义阶段加紧对中国侵略，不希望中国的改革成功。

主观原因：①资产阶级维新派力量过于弱小。

②采取改良的办法把希望寄托在没有实权的皇帝身上。

③对外国侵略者抱有幻想。

④缺乏广泛的群众基础。

⑤操之过急，急功冒进。

根本原因：民族资本主义发展很不充分，资产阶级具有软弱性和妥协性

3.教训：改良主义的道路走不通，中国近代化的道路是曲折的

三、维新变法的影响

（一）性质：既是一场救亡图存的爱国运动，也是一次思想解放的启蒙运动，又是自上而下的资产阶级性质的改良运动

（二）历史意义

1.是一次思想启蒙运动，促进了中华民族的觉醒，激发了人民的爱国思想和民族意识

。

2.是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动。

3.是一场资产阶级的改良运动。戊戌变法是资产阶级变革社会制度的初步尝试，政治上主张君主立宪，经济上主张发展民族资本主义，符合历史发展趋势。

4.客观上也有利于资产阶级民主思想的传播，促进资产阶级革命时代的到来

（三）局限性

没有采纳维新派的“行宪法，大开国会”、设立制度局等主张

小结：由于变法的失败，中国失去了一批倾向在原有体制内下实行改革的精英和支持者；代之而起的是主张激烈变革，推翻原有制度和政府的革命者，最后造成了清朝的

覆亡，中国两千年的帝制亦画上句号。除此以外，朝庭中本来较为开明有为的大臣在政变后有些被贬，其他亦多被排挤到中央以外；间接亦造成了之后发生的义和团运动。戊戌变法是中国近代史上具有重大意义的事件，是一次爱国救亡运动。它要求发展资本主义经济和扩大资产阶级政治权力，符合近代中国发展的历史趋势，因此也是一次进步的政治改良运动。

五、板书设计

一、戊戌变法的背景

1、国际背景：变革旧制度，发展资本主是世界潮流

2、社会环境：列强掀起瓜分狂潮，民族危机严重

3、经济基础：19世纪末，民族资本主义初步发展

4、阶级基础：中国民族资产阶级作为新兴力理登上历史舞台

5、思想基础：资产阶级维新思想得到进一步发展

二、戊戌变法的过程

1、宣传维新

2、公车上书

3、百日维新

4、戊戌政变

三、戊戌变法的影响

1、性质

2、历史意义

3、局限