行进间双人或三人传接球投篮名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

通过练习，使70%左右的学生了解篮球行进间双篮球（12-7）：1、复习移动技术2、学习行进间二人或三人双手胸前传接球技术时间教手胸前传接球跨步接球、迈步传球的动作方法，60%学的学生在不违例的情况下完成动作；发展身体协调目标性、速度、力量素质；培养学生探究学习能力以及团结协作的意识。教学过程与方法一

资料类型：教学教案文档

所属课文：行进间双人或三人传接球投篮

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

100

下载次数

更新时间

2019-05-23 07:23:00

来源学校

学校：武汉市蔡甸区汉阳一中

行进间双人或三人传接球投篮名师教学设计

未知

2019-05-23 07:23:00

100

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：行进间双人或三人…名师教学设计

正文

通过练习，使70%左右的学生了解篮球行进间双篮球（12-7）：

1、复习移动技术

2、学习行进间二人或三人双手胸前传接球技术

时间

教手胸前传接球跨步接球、迈步传球的动作方法，60%学的学生在不违例的情况下完成动作；发展身体协调目标

性、速度、力量素质；培养学生探究学习能力以及团结协作的意识。

教学过程与方法

一、课堂常规（1分钟）

1.体委集合整队、报告人数。（图1）

2.师生问好，宣布课的内容、目标与要求。

3.检查服装，安排见习生。

二、队列练习（2分钟）

8分要求：反应迅速、动作整齐

钟

三、准备活动（5分钟）

内容：原地三面转法，跑步走，立定等

（图1）

组织形式

1、慢跑：学生成两路纵队沿篮球场慢跑热身。

要求：①队伍整齐 ②跑速不宜过快

③严禁疯逗打闹

2、篮球裁判手势操：4节（4×8拍）要求：①态度认真 ②充分活动各关节

28分钟

四、篮球（23分钟）

教学内容：

1、复习移动技术

2、学习二人或三人行进间双手胸前传接球技术

教学重点：跨步接球、迈步传球

教学方法：

1、教师口令和手势指挥学生复习移动步伐。（图2）

（图2）

2、教师讲解、示范跑动中双手胸前传接球技术，学

生观察模仿体会动作。

28分钟

A、四路纵队1～2、3～4面对面走动中完成双手胸前

传接球间隔3～4米（图3）。

B、慢跑中双手胸前传接球。（图4）

3、组织学生练习：

4、教师巡回指导，共性问题集体纠正。

5、展示与评价。

教学组织：观察模仿体会练习动作后分组练习。

教学要求：跨接、迈传不违例，相互帮助，动作准

确。

安全提示：移动过程中在回头看球的同时也要注意前方是否有其他队员。

五、课课练（5分钟）：

内容：实心球（图5）

学生四路纵队在组长的组织下依次进行双手头上投掷实心球和双手背面投掷实心球。

要求：投掷过程中要求四个组同时投掷，同时捡球。

（图5）

（图3）

（图4）

六、放松与讲评（5分钟）

（图6）

41、放松活动：两人相互按摩、抖动放松。分2、教师总评，宣布下次课内容。

钟

3、清理场地，收拾器材，师生再见。

预计本课练习密度

预计本课平均心率

课篮球场、篮球若干

实心球若干

后反思

（图6）

场地、器材

35%～40% 125次/分

关于本教案的常见问题

Q：行进间双人或三人传接球投篮名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《行进间双人或三人传接球投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

行进间双人或三人传接球投篮名师教学设计