评价指南多媒体教学设计及其点评

榆次三中体育课教案

年级：

班级

：

人数

：

教师：郭青山

年

月

日

课的

内容

教

学

目

标

1田径：侧向滑步推铅球最后用力技术

1、认知目标：懂得最后用力技术的重要性，70%以上的学生掌握侧向滑步推铅球最后用力的技术动作。

2、技能目标：掌握最后用力技术动作要领，30%以上的学生能够较熟练的掌握，能做到推手快、动作协调、

速度快、重心稳。

3、情感目标：培养学生积极探索；刻苦专研；勤学苦练；互相帮助的精神。

教学

重难点

部分

准

备

重点：学习并且掌握侧向滑步推铅球最后用力的技术动作。

难点：动作的连贯，衔接，铅球出手的手型和出手角度。

课的内容

教师

1、鸣哨靠拢

（四列横队）

要求：快、静、齐。

2、师生行注目礼

3、宣布本次课的

内容

教法：声音宏4、安排见习生出亮、教态自然

列

准备活动：

教法：讲解、示1、操场慢跑一圈

范、纠错、

教法和学练法

学生

组织：

××××××××××

××××××××××

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 次

数

10 时

间

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

!

（图一）

学法：注意力集中；认真听讲

要求：快、静、齐

组织：

××××××××××

××××××××××

部

分

①扩胸运动②振

口令指臂运动③体转运挥

动

④体侧运动⑤腹要求：1、讲解背运动⑥正、侧到位

压腿

2、口令指

挥准确

3、示范到2、俯卧撑练习

位

2组×10

4、及时纠

正错误

3、推小车

2组

要求：两人一组20米的距离，推到指定的地点换人推回来。

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

!

↓

!

（图二）

学法：认真听讲，听从教师安排

要求：注意力集中，按要求练习

分

钟

课课的内容

的

部

分

1、哨声集合学生

2、完整示范侧向滑步推铅球的技术动 作

基

（1）、原地持（实心）球垂直砸地

5次/人

组织教法和学练法

教师活动

教法：讲解、示范、巡回纠错。

要求：讲解到位、示范准确、

认真观察。

教法：同上

学生活动

组织：

自由围拢

× × × × 00 00 0000 00 !

学法：认真听讲，注意观察。

要求：注意力集中，多练习，多体会。

组织：

四列横队，体操队形散开

××××××××××

××××××××××

时

次

间

数

1

0

分

钟

（2）、原地徒手做推铅球教法：同上

动作

5次/人

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

!

（图一）

学法：复习，按要求

做

要求：重点体会手臂

用力和抖腕

手指拨球动作

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

组织：同上

学法：复习，按要求做

要求：体会全声协调用力，最后

出手的动作

组织：

× ←→ ×

× ←→ ×

0 ←→ 0 0 ←→ 0（图二）

学法：复习，按要求做

要求：体会全声协调用力，最后

出手的动作

同上

组织：同上“自由围拢”

学法：认真听讲，

注意观察

模仿

（3）、两人相距6米，做教法：同上

原地推

（实心）球技术动作

本

5次/人

（4）、两人相距6米，做侧向滑步推

（实心）球技术动作

5次/人

4、学校侧向滑步推铅球最部

后用力技术

右手持球为例：最后用力和滑步是动作

是紧密连接的。当左脚一着地，即开始

教法：同上

教法：讲解，示范

语言指挥

最后用力。髋部用力，右腿用力蹬转，

髋部前移并左转，同时左臂稍内旋经体前

前带领左肩边移、边抬、边转至投掷方

向；紧接着右腿开始蹬转，两腿进行爆

发式蹬伸，左肩制动，抬头，挺胸。最

后以胸带肩将球向前上方推出。球出手

时，抬肘伸臂，用手指拨球。球出手后，

及时换步，降低重心，以维持身体平衡。

注意：蹬、转、送、撑、挺、推、拨

5、练习

（1）、徒手做滑步到最后用力技术动作

5次/人

（2）、两人一组，一人做最后用力出手

动作，推另一人的手。

要求：体会转髋，抬头挺胸，以胸带肩

分

将球推出的动作。

5次/人

（3）、两人一组，手持（实心）球面

对面相距6米的练习。

5次/人

要求：注意体会动作要领

2

0

分

钟

教法：讲解、示范，组织：同上（图一）

巡回纠错

个别辅导。

组织：同上（图二）

组织：同上（图二）

学法：按老师要求进行练习，

仔细，认真，动作要尽量到位

要求：认真体会动作要领。

课课的内容

的

部分

结束部分

组织教法和学练法

教师活动

学生活动

组织：同上

学法：听口令同教师一起放松

要求：全身心放松。

时

次

间

数

5 分

钟

1、听音乐放松。

2、作业：俯卧撑、推小车练习。

3、师生再见。

4、归还器材。

教师：口令指挥，同学生一起放

松。

要求：教态自然，同学生融为一

体。

课后小结：通过本次课的教学，可以看到大部分的男同学在技术掌握的方面更快于女同学，课后女同学需要更加多次的练习，这个课堂衔接顺畅重点突出。达到了预期的效果。

场地：田径场

器材：铅球（实心球）25个