基本步法教学实录及点评

云浮中学《体育与健康》教案

（选项---羽毛球）

11课时

授课：万敏芝

三维

教学

目标

学习

内容

重点

难点

教学

程序

（时间）

1. 认知与技能：学习上网步法的知识，初步掌握两面步蹬跨上网步法的动作要领。

2. 过程与方法：教师通过讲解、示范、自主练习、小组探究的方式引导学生参与练习。

3. 情感态度与价值观：培养学生勤学好问的学习态度，发展学生的灵敏和速度素质。

1、复习两步蹬跨上网步法。

2、速度素质练习：30米往返跑接力比赛。

重点：巩固熟练两步蹬跨上网步法的动作要领。

难点：反应快，动作协调、到位。

教

师

指

导

1、教师提前到场准备器材与场地。

2、检查服装，安排见习生随堂见习。

3、向学生问好。

4、宣布课的内容及目标。

教师哨音口令及语言提示，并做适当的示范：

1、头部运动。

2、肩部运动。

3、关节运动。

4、手踝关节运动。

5、体转运动。

6、弓步正压腿。

7、腹背运动。

1、教师讲解示范动作要领。（复习两步蹬跨上网步法）

2、教师指挥学生进行步法

练习：全班进行集中练习。

3、教师巡回观看学生练习发现问题及时纠正。

学

生

活

动

1、体育委员整队，并检查人数，向老师报告

2、向老师问好，认真听老师宣布课的内容

1、学生按教师的提示练习

2、学生在练习时，要注意听好教师的指挥，看清动作示范

3、学生主动练习，情绪高涨

学

习

阶

段

班

级

人数

组

织

形

式

四列横队

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★

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★

1、学生认真听老师讲解练习的要求。

2、学生集中进行两步蹬跨上网步法练习。

3、自觉纠正存在的错误动作，积极参与练习。

四列横队体操队形：

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★

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在练习中认真体会动作要领

水

平（五）

高

中

要

求

精神饱满

动作迅速

开

始

部

分

（2'）

准

备

部

分

（8'）

练习积极

充分活动各关节

学

习

部

分

（25'）

1、教师讲解游戏的方法：羽毛球掷远比赛。

分组：全班分成四组。

2、教师哨音语言指挥学生游戏

3、在练习过程中给学生鼓励。

1、学生认真听好教师的讲解。

2、学生做游戏。

3、在练习过程中学生相互的鼓励。

组织示意图：

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积极参与

密切配合

学会分享

学

习

部

分

（25'

学

习

部

分

（25'）

1、讲解结合两步蹬跨上网步法来回击球练习的要求。

2组织引导学生集中或散点进行练习。

3、教师巡回观看学生练习，并做指导纠正

学

习

部

分

（25'）

1、学生认真听老师讲解练习要求。

2、学生认真进行来回击球练习。

3、学生相互探究，自主练习，纠正错误动作。

1、教师讲解练习的方1、学生认真听教师法：30米往返接力比赛。

讲解练习要求：

2、教师指挥练习，并语2、学生按要求进

言激励学生练习

小组练习。

1、教师讲解并示范放松1、学生认真听教师的方法。

的讲解

2、教师指挥学生放松练2、学生按教师的指习。

挥开始放松练习

3、教师对本节课作小结

3、听教师作小结

4、和教师道别

4、收器材、下课

羽毛球场、羽毛球拍、羽毛球。

预计效果：

生理

练习密度

80-90%学生掌握本课指标

平均心率

所学的基本技术

强度指数

心理

愉悦度

指标

协作性

组织：全班成四列横队或散点练习。

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★

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组织：全班分成四个小组进行比赛。

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★

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积极探究

相互学习

认真练习

巩固动作

结束部分

放松游戏（5’）

动作协调

放松充分

场地器材

技能

技术

指标

40—50% 145次/分

1.3—1.40

课后反思