纵箱分腿腾越优秀教案案例是什么类型的资料？

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纵箱分腿腾越优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：纵箱分腿腾越优秀教案案例

正文

体育课教案

班级：

时间：

月

日

教师：车世平

教学内容

部

分

准备部1、

体育委员集合整队检查着装并报告人数。

2、

师生问好。

3、

安排见习生。

4、

游戏

方法：按一定方向小跑，教师报“1”时向相反方向跑动；报“2”时停在原地；

教学内容

1、跳

箱（分腿腾越）

2、综合素质练习

教学目标

时

间

3 1、

督促学生集合

2、

向学生问好

3、

安排见习生

规则

5、

组织学生做游戏

6、

教师领做徒手操

7、

组织学生练习并纠正错误动作

1、

听口令在指定地点集合

2、

向教师问好

习

4、

听讲解

5、

按要求参加游戏

6、

学习动作

7、

按要求集体练习

○：男

●：女

△：教师

游戏队列：

要求：

1、

集合时，快、静、齐。

2、

练习时：认真

18 1、

讲解、示范

2、

指导学生进行专向练习

3、

反馈、纠正错误动作

4、

邀请学生示范

5、

表扬鼓励

6、

督促学生练习

7、

引导学生体会成功的喜悦

★学习踏跳及落地缓冲

★学习顶肩推手

★女生在鼓励下越过山羊

★男生有明显的腾越

组织：集体教学

分组练习

讲解示范队型：

○○○○○○○

△

□

●●●●●●●

练习队型：

○○○○○○○

●●●●●●●

要求：注意安全

中

组织：集体教学

队型：四列横队

○○○○○○○

●●●●●●●

△

教师主导

学生主体

组织形式

强

度

小

中

1、

认知目标：理解本课内容的动作概念和技术结构。

2、

技能目标：初步掌握分腿腾越动作，发展下肢力量，身体协调性。

3、

情感目标：培养学生勇敢、果断、克服困难、挑战自我的优良品质。

4、

讲解游戏方法、3、

见习生在旁见报“3”时方向不变，

分

继续跑动。

做错的同学罚︵

规则：9分钟

原地纵跳一次。

5、

徒手操。

★上肢运动

★体侧运动

★踢腿运动

★腿部运动

★腕踝运动

基本部分

︵

30分钟

︶

一、分腿腾越

动作技术要点：

1、

起跳后，两臂迅速向前撑马，同时，含胸提腰。

2、

推离瞬间，两腿侧分，并急剧下压，进行制动。

3、

两臂顺势上举，起肩抬头，进入腾空，与此同时，迅速并腿前伸落地。

重点：踏跳、顶肩推手果断

难点：保持正确的身体姿态

︶

★体转运动

基本部分

︵

30分钟

︶

二、素质练习

A区：举哑铃（30次）

男：手持哑铃扩胸

女：手持哑铃振臂

B区：跳绳

男：30次

女：20次

C区：仰卧起坐

男：30次

女：20次

D区：柔韧练习

正压腿、侧压腿、正压肩

结束本分

︵

6分钟

︶

场地器材

体操房、录音机、电源、哑铃（18付）、跳绳（18根）

1、

放松舞蹈“十六步”

2、

总结

3、

师生道别

6 1、

提出问题

2、

反馈辅导

1、

积极参与练习

2、

听音乐身心放松

组织：集体教学

队型：四列横队

○○○○○○○

●●●●●●●

△

要求：充分放松

小

12 1、

讲解练习方法

2、

教师示范

3、

组织学生练习

4、

讲评、小结

1、

思考、讨论、尝试

2、

练习

组织：分组练习

1.5分钟轮换

大

资料摘要

纵箱分腿腾越优秀教案案例

纵箱分腿腾越优秀教案案例

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：纵箱分腿腾越优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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