接传球原地跳起单手肩上投篮名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教授年级：高一课时：第10次课教学内容：接、传球原地起跳单手肩上投篮动作教学目标： 1.认知目标：能够让85%的学生了解并掌握接、传球原地起跳单手肩上投篮动作 2.技能目标：通过专项素质练习能够提高学生速度、力量、灵敏等能力

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所属课文：接传球原地跳起单手肩上投篮

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2019-10-06 03:50:32

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学校：成都树德怀远中学

接传球原地跳起单手肩上投篮名师教学设计

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关键词：接传球原地跳起单…名师教学设计

正文

教授年级：高一

课时：第10次课

教学内容：接、传球原地起跳单手肩上投篮动作

教学目标： 1.认知目标：能够让85%的学生了解并掌握接、传球原地起跳单手肩上投篮动作 2.技能目标：通过专项素质练习能够提高学生速度、力量、灵敏等能力

3.情感目标：学会互评价与自我评价；培养团结精神、集体主义品质；促进吃苦耐劳的能力

教学重点：掌握技术动作要领

教学难点：身体各部分协调配合

教学阶段

准

部

一、课堂常规

1.整队集合，清点人数，师生问好

2.检查服装，安排见习生

3.宣布课的内容，强调安全

二、热身活动

2.徒手操

扩胸运动

体转运动

弓步压腿运动

侧压腿运动

膝关节运动

手腕脚踝运动

3.专项性活动

（静力性拉伸）

直臂拉肩

屈臂拉肘

双手压指

1.学生认真听讲

2.队列安静整齐

3.注意力集中

1.学生认真听讲

并积极模仿教师的带领的动作

2.听指令完成任务

3.按要求跟着，动作标准、有力

4.队列安静整齐

5.积极运动，充分热身

1.师生问好

2.检查着装，同时讲解安全事项

3.宣布本科内容和教学目标

4.安排见习生

1.教师示范准确

2.口令提示动作

3.口令清晰，富有节奏

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO T 组织：成体操队形

通过语言，示范引导学生形成正确的技术动作

跑步：两列纵队，围绕操场跑两圈

要求：

1.静、齐、快

2.精神饱满

3.按照教师要求进行练习

4.动作幅度大、动作到位

5.积极参与、注意安全

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO T 组织：成体操队形

7 分

钟

教学内容

学生活动

教师活动

组织形式及要求

时间

1.绕操场慢跑2圈

备

头部运动

分

通过语言，示范引导学生形成正确的技术动作

基

本

部

分

1.双人原地传接球练习

2.原地起跳单手肩上投篮

3.行进间接、传球原地起跳单手肩上投篮动作

4.全场一对一运球攻守练习

5.全场三对二攻守练习

结

束

部

分

1.整队集合，进行放松（敲打、拉伸肌肉）

2.学生自我评价

3.教师小结本次课的得失并提出期望

4.安排课后练习

5.安排归还器材

6.师生再见

1.充分放松身体

2.积极参与自评

3.认真吸取教师的建议和改进意见

4.充分放松身体

1.带领学生完成放松运动

2.仔细听取学生的自我评价

3.总结点评本次的得失，并提出希望和后期改进意见

4.问答法（引导总结）

XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX OOOOOOOOOOOO OOOOOOOOOOOO T 组织：成体操队形

通过语言，示范引导学生形成正确的技术动作

3 分

钟

1.认真听教师讲解动作技术要领

2.自主尝试，发现问题

分组练习

3.认真练习

4.积极参与展示

5.开展自评互评

1.教师讲解示范动作

2.有球示范，讲解练习要求

3.及时纠正学生错误动作

4.点评，个别辅导

1.组织： X X X X X X 2.组织：

3.组织：

30 分

钟

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：接传球原地跳起单手肩上投篮名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接传球原地跳起单手肩上投篮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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