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单手肩上传接球教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：单手肩上传接球教案设计（一等奖）

正文

篮球运球教案

教学内容

：1、篮球：原地运球；直线运球 2、接力游戏

教学目标

1：认知目标：了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理

及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健。

2、技能目标：1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75% 以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。

2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。

3、情感目标：1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。

2）95%以上的学生对情感目标的接受。

教学过程

：

1、常规教育和动员--师生相互问好---宣布课的内容及目标---检查服装，安排见习生

3、课前动员：教师参与活动并领队跑。

3、队形变换（螺旋形跑）

组织：闭口螺旋形跑---面向圆心转---成如（图一）队形练习球性：

1、建立融洽的师生关系

2、站队“快、静、齐”

3、明确目标

要求：1、精神饱满

2、跑进路线正确、清楚

3、控球认真，尽量加在动作幅度

4、熟悉球性

1）两手弹拨球

，（2）抛接球：体前击掌、体后击掌

（3）腰膝交替环绕（4）胯下绕“8”字（5）高抬腿“8”字环绕（6）自由创想练习

一、篮球：

（一）

复习原地运球（1）原地起球（2）多种姿势原地运球（蹲、坐、站（3）原地高、低姿听信号变化运球（4）原地高、低姿看信号变化运球

（二）学习直线运球

重点：运球时按拍球的部位难点：能控制球

（1）听口令直线运球（注视目标、慢速移动）（2）3

看手势直线运球（3）直线追逐运球

1、讲解、示范、组织练习。2、巡视指导

4、强调抬头目视前方

口诀：

按球后上分用力；

落点脚外侧前方；

人球速度要一致

球弹腰高看前方。

教法：讲解、示范、指导、提问，个别辅导。

练习（一）的练习、示范队形同上：练习体会动作要领记口诀

练习二：（1）绕场运球

（2）对角线运球等

1、改进、提高运球技术动作，

2、让学生有成功体4

验；3、手掌不触球

强调正确的身体姿势与养成良好的运球时观察前方的习惯。

4、体会球的反弹规律；体会直线运球正确的击拍球的部位；解放目光。

5、体会身体姿势和脚步动作协调配合。若干次

二、接力跑游戏：

重点：提高快速奔跑能力。

难点：如何快速套圈。

创设情境：

支持北京申办2008年奥运会系列活动。

1、讲解游戏方法及规则：分四组成对角线站位，教师鸣笛开始，队员依顺序进行，在返回时搬运一个篮球，经呼拉圈时套圈一次，回起点时击下一位同学手掌，直到全队5

完成，先者为胜。

2、强调规则 3、督察、判定胜负。调动至如图三队形

组织教法：

1、活动有序、气氛活跃，积极练习，团结协作。2、让学生有成功体验，

3、奥运会知识问答，增加爱国主义情感。

4、培养体育骨干 5、遵守规则、确保安全。

稳定情绪恢复心身

1、放松活动随教师提示完成放松动作。

2、小结本课

3、归还器材，宣布下课

引导指挥学生、参与活动。表扬，提出今后注意事项

资料摘要

单手肩上传接球教案设计（一等奖）