个人战术教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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体育实践课教案教案编号课题: 1、传接球的练习2 、2过1摆脱盯人练习3、力量练习课时: 2 No.15上课周次15 授课类型:实践课教学目标：1提高传接球的能力2提高配合摆脱盯人和运用局部进攻战术的意识和能力3提高手臂和腰腹力量教学重点: 2过1摆脱盯人练习教学难点: 摆脱与做配合的时机教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：个人战术

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2019-05-30 11:17:00

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学校：安宁市第一中学

个人战术教学设计(第一课时)

未知

2019-05-30 11:17:00

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关键词：个人战术教学设计(第一课时)

正文

体育实践课教案

教案编号

课

题: 1、传接球的练习

2 、2过1摆脱盯人练习

3、

力量练习

课

时: 2 No.15

上课周次

15 授课类型:

实践课

教学目标：

1提高传接球的能力

2提高配合摆脱盯人和运用局部进攻战术的意识和能力

3提高手臂和腰腹力量

教学重点: 2过1摆脱盯人练习

教学难点: 摆脱与做配合的时机

教学过程：

部分时间

开

始

部

教

学

内

容

组织教法

教师活动

教师提前到位，口令指挥

学生成两列横队

XXXXXXXXXX

练

习

时次数

间

学生活动

1.体育委员整队

2.报告人数

3.师生问好

4.宣布本课内容和教学任务

安静、整齐、快速

分

5检查服装并安排见习（2`）

生

准

备

部

一.绕半场慢跑热身。

二．行进间徒手操

1上肢前后绕环运动

2肩部运动

3扩胸运动

4腰部运球

5内外摆腿

1．边讲解边示范

慢跑时速度均匀精神2．用口令指挥练饱满，队列步调一致

习

一、练习队形：两列横

队

二、学练法：认真观察动作，听口令练习

6正压侧压腿

分

（20`）

7各种韧带的静力性拉伸练习

基

本

部

1传接球练习

脚内侧、脚背内侧、脚背外侧、脚背正面踢地滚球和高球。

要求：传球脚法正确，力量适合，落点准确，要有一定的提前量，尽量将球停好后马上出球

目标：培养学生能用多种脚法传球

先讲解再示范后开始练习，在练习的过程中不断的用语言对学生进行指导，指出错误和不合理的地方。

2人一组一球，跑动中进行传球练习，由场地的一端传到另一端。传地滚球时距离为10M，传高球时距离为25M左右。

分

（60`）

2 2过1摆脱盯人练习

要求：●传完球后封堵要快，做墙式配合后要快速摆脱，△要注意自己的跑位。

目标：提高学生的摆脱能力和跑位意识。

3力量练习

要求：做俯卧撑时手臂要平行，腰腹练习时动作到位。

目标：提高手臂和腰腹力量

1先讲解再示范后开始练习。

2练习几次后停下练习和学生进行讨论练习的关键点，让学生开动脑筋，主动思考，掌握练习的重点难点。

讲解后开始进行练习，要给学生语言鼓励坚持完成练习。

组织：全班集体进行

教法：口令指挥练习

如图进行练习，●传球给X后快速上前盯防X，△同时跑出接应X，X与△做横传—斜插—斜传2过1墙式配合，随后X接球后射门

XXX

●●●

△△△

学生要按照教师的要求进行练习，注意动作到位，俯卧撑3组，腰腹练习3组

练习队形：成两列队形散开

学法：听教师口令

要求：归还器材

结

束

部

分

（8`）

场地

器材

课

后

小

结

1.放松练习

2.小结本课

3.回收器材

4.宣布下课

足球场地，足球若干，标志盘，分队背心

关于本教案的常见问题

Q：个人战术教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《个人战术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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