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Unit 6 shoppingPart C Story time 教案教学目标:1.能听、说、认读有关服装的单词,如:skirt,pants‘shorts’…2.能在实际情境中灵活运用本单元所学重点句型:Can I help you ?Can I try them on? How do you li

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-02 08:07:00

来源学校

学校：河北省唐山市乐亭县闫各庄镇芦河中心小学

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2018-05-02 08:07:00

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关键词：C优质课教案内容

正文

Unit 6 shopping

Part C Story time 教案

教学目标:

1.能听、说、认读有关服装的单词,如:skirt,pants‘shorts’…

2.能在实际情境中灵活运用本单元所学重点句型:Can I help you ?Can I try them on? How do you like this skirt?

3.能理解Story time 的故事内容,并能给他人复述故事。

4.教育学生要养成节约、细心的好习惯。

教学重点:掌握本单元重点单词句型,并能在实际情景中灵活运用。

教学难点:能在生活中运用Do a good job.No problem. You’re fired.

教学过程:

Step1Warm-up

1.Greeting

T: How are you ? What’s the weather like today?

2.sing a song :This old hat

Step2 Review

1.Review the words about clothes

2.Tshows the pictures and the Ss make sentences

3.T shows the pictures and the students complete the dialogues.

4.Let’s go shopping .

Step 3 story time

1.listen to the story and answer the three questions.

A、What does Miss Sheep buy?

B、How doyou like the skirt?

C、How much is it ?

2.choose the right translation

A.Do a good job.

B.No problem.

C.You’re fired.

3.listen again and read in groups.

4. retell the story.

5. Act it out.

Step 4 Extension

Watch a cartoon

Step5. Homework

1. listen to the tape and repeat the story.

2.act it out with your parents.

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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