4 信息时代主要内容及教案内容｜教案在线预览

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护潭学校四年级上册科学学科电子教案日期2017.11. 6 课题教学目标教材分析4．信息时代第1课时总第26课时科学探究能搜集有关信息应用的资料，并制作资料卡片；能合理想象并描绘未来通信。情感、态度与价值观正确认识互联网，避免其可能产生的负面作用。科学知识能举例说明现代信息技术对人类生

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 信息时代

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2018-04-25 18:33:00

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学校：湘潭市雨湖区护潭学校

4 信息时代主要内容及教案内容

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关键词：4 信息时代主要内容及教案内容

正文

护潭学校四年级上册科学学科电子教案

日期

2017.11. 6 课

题

教

学

目

标

教

材

分

析

4．信息时代

第

1课时

总第26课时

科学探究

能搜集有关信息应用的资料，并制作资料卡片；能合理想象并描绘未来通信。

情感、态度与价值观

正确认识互联网，避免其可能产生的负面作用。

科学知识

能举例说明现代信息技术对人类生产生活的影响；知道正确地使用互联网络。

重点

难点

教具

正确认识互联网，避免其可能产生的负面作用。

能合理想象并描绘未来通信。

课件。

师生活动预设

批注

二．活动1

搜集现代信息资料

1．课件出示P47的图片，提问：这些信息为我们的生活带来哪些方

便？

2．让学生出示前段搜集的资料，交流：你认为现代信息传递方式有教

哪些？

3．教师补充介绍较有趣味性的信息传递方式。

4．想一想人们为什么称现在进入了“信息时代”？

学

5．布置任务：课下搜集你还不知道的现代信息方面的知识。

三．活动2

正确使用互联网

过

1．交流讨论互联网的作用：自己曾经利用互联网做过哪些事情，怎

么做？需要注意什么问题？还希望互联网能发挥哪些作用？

2．正确使用互联网：

程

一．谈话导入：

1．讨论：信息传递的技术在工作、军事、生活、科技等方面的应用。（课件出示相应场景）

2．现在，信息已深入到社会生活的方方面面，深刻地影响了我们的工作和学习方式。

（1．）带学生进入电脑教室进行方法指导。

（2．）讲非法网站对青少年的危害，提高学生道德上的警惕性。

四．活动3

畅想未来通信。

1．课件出示：烽火站传军情、快马传军、电话传信息、互联网传递信息等几种方式。讨论你通过比较这几种方式，感受到了什么？

2．随着科技发展信息传递方式势必不断更新，未来的人们将怎样传

递信息？

3．学生想像用自己喜欢的方式表达。

板

书

设

计

教

学

后

记

4．信息时代

一、现代信息

二、互联网

学生明白了现代信息技术使人办事足不出户，24小时不间断服务。同时了解了互联网的好处，不玩成人网络游戏，明白了智能手机比电脑更方便。我引导学生想象，未来通信不需手机信号塔，在人身上植入芯片就行，或直接用大脑作接收器，手机通过脑电波传递信息。

关于本教案的常见问题

Q：4 信息时代主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 信息时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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