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Unit 4 When Do You Have Classes? 一、教学目标：1、能听懂、会说、会读、会写词汇：get up, have classes, have lunch, play games, watch TV, go to bed. 2、能听懂、会说、会读、会用下列句型：--- Whe
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Part Appt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：Part Appt配套的板书设计及意图
正文
Unit 4 When Do You Have Classes? 一、教学目标：
1、
能听懂、会说、会读、会写词汇：
get up,
have classes,
have lunch,
play games,
watch TV,
go to bed. 2、
能听懂、会说、会读、会用下列句型：
--- When do you …? --- I …
3、
能灵活运用上述词汇和句型进行简单的问答。
二、教学重难点
能灵活运用上述词汇和句型进行简单的问答。
三、教学过程：
（一）Warming up 1、
Greeting. 2、
Ask and answer. What’s for breakfast/ lunch/ dinner? I have…
3、Pair-work.
（二）New lesson
1、Chant together.
复习数词
2、Riddle.
钟表
3、通过多种游戏，学习词汇和句型，并反复操练。
4、Play games.
5、打地鼠。
6、Work in groups.
--- When do you …?
--- I … at…
7、show time.
8、找朋友，问答练习，并填写表格。
（三）Summary
（四）Homework
1、Read the new phrases loudly.
2、Practice the sentences with your friends, and finish the chart.
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关于本教案的常见问题
Q：Part Appt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。