12、西部晨曲教案和学案内容

西部晨曲

安阳市东南营小学 魏艳霞

教学目标

1、

了解我国西部的大致范围、地理人文特色、经济发展状况。

2、

了解我国西部与中部、东部的经济社会发展的相互联系。

3、

启发学生认识西部大开发对于我国社会全面、协调、可持续发展的意义。

4、

感受支援西部建设发展的热潮，培养爱国情感。

教学重点、难点

认识了解西部的大致范围、民俗风情、自然风光、能源资源、经济发展情况。

一、歌曲欣赏

1、同学们，今天老师给大家带来一首非常好听的歌曲，如果你会唱可以一起唱。请听。

2、你知道这首歌里描写的是那里的风光吗？（内蒙古）

3、板书：西部晨曲

二、认西部省市，知西部范围

1、你印象中西部都包括哪些地方？（生说：青海、新疆、西藏。。。。。）

2、看地图验证他们说的是否正确？

3、这些彩色的部分都属于西部，你来读一读，看看西部都包括哪些地方？

4、请大家打开书p81，你能从书上的地图上也找到这些地方吗？拿出笔圈一圈。

圈完了吗？数一数，一共有多少个地方？

5、小结：这12个省、市、自治区和直辖市就组成了我国的西部！

6、看一份资料：你有了解到那些信息。（西部地广人稀）

三、了解西部

第一板块：自然风光，

我了解

1、老师介绍：同学们，在西部这片广袤的土地上，自然风光美如画卷，有人间仙境—九寨沟，天下第一奇观---云南石林，气势磅礴的黄果树瀑布，风景如画的桂林，好美呀！（看课件）

2、小团队交流，评选出“优秀小导游”。

3、”优秀小导游”向大家介绍西部风光。

第二板块：丰富资源，我知道

1、请大家看书上83页的内容，找一找大屏幕上这些题的答案。

2、交流自己收集到的西部资源的资料。

3、出示一份资料，进一步了解西部资源的丰富。

资料：中国60％以上的矿产资源分布在西部地区，45种主要矿产资源接近全国的一半，水、煤、油、气四者兼备，水能丰富，占全国总量的85％以上。新疆的石油占全国的40％，西北地区煤炭占全国的40％。另外，西部地区还拥有各种各样的生物资源、药用植物、天然气资源等。

4、总结：西部真是一个名副其实的“聚宝盆”。

第三板块：民俗风情，我知道

1、衣：(1)本班的“舞蹈家”才艺展示：猜这是那个民族的服饰？

（2）民族服饰有什么特点？（颜色鲜艳）

2、食：（1）介绍自己曾经吃过或了解到的西部小吃，它们有什么特色？

（2）欣赏小吃图片。

（3）活动：猜一猜，是真的吗？

老师简介哈尼族的长龙宴，让大家猜是真的吗？

（4）看视频揭秘。

3、住：（1）老师简介贵州石板房(学生看图片)。

（2）活动：猜一猜，是真的吗？

老师简介围屋，让大家猜：围屋的黏合剂是鸡蛋清和糯米饭，是真的吗？

（3）揭秘：听录音揭秘。

4、行：（1）在沙漠中（ ）是中要的交通工具？为什么牛或马？

（2）在草原上（ ）是中要的交通工具？

第四板块：历史名人,我知道

活动“猜一猜”：请根据老师的提示猜一猜他们是谁？（依次出现图片、文字）

第五板块：历史遗迹，我知道

讲一讲自己了解到的历史遗迹。

第六板块：世界遗产，我知道

1、老师介绍世界遗产之一：敦煌莫高窟（看视频）

2、学生看书：了解还有哪些世界遗产？

四、西部大开发

通过图片了解西部大开发战略实施以来的成就。

总结：希望大家好好学习，将来将西部建设的更加美丽！

板书：

西部晨曲

美丽 富饶

开发