（演唱）牧童谣ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：《牧童谣》教学目标： 1. 学习柯达伊手势，跟着琴声唱唱做做。 2. 能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《飞呀飞》。 3. 听赏《牧童》，感受中外民歌的异同点。教学重点：能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《飞呀飞》。教学难点：学习柯达伊手势；听赏斯洛伐克民歌《牧童》。教学准备：教学光碟、电子琴。

资料类型：教学教案文档

所属课文：（演唱）牧童谣

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

344

下载次数

更新时间

2018-05-16 18:34:00

来源学校

学校：宣城市第二小学

（演唱）牧童谣ppt配套教案板书设计

未知

2018-05-16 18:34:00

344

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：（演唱）牧童谣ppt配套教案板书设计

正文

教学内容：

《牧童谣》

教学目标： 1. 学习柯达伊手势，跟着琴声唱唱做做。 2. 能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《飞呀飞》。 3. 听赏《牧童》，感受中外民歌的异同点。教学重点：

能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《飞呀飞》。

教学难点：

学习柯达伊手势；听赏斯洛伐克民歌《牧童》。

教学准备：

教学光碟、电子琴。教学过程：

一、组织教学，师生问好！

二、导入

师：同学们，你们能模仿一下牛的叫声吗？生：呣…呣…呣…

师：你们的表演生动有趣，老师仿佛踏进了一片青草地。

三、歌曲听赏

师：请听赏歌曲《牧童谣》，闭上眼睛感受这首歌曲描绘了怎样的画面啊？

生：小牧童在吹笛子，牛在叫…… 师：同学们听得很用心，大胆的说出了对歌曲的感受。下面，我们就来学唱这首《牧童谣》。

四、新课教学 1. 节奏练习 2. 歌词朗读

按照歌曲的节奏，充满感情地朗读。 3. 旋律学习

跟琴哼唱、师教唱、用“lu”模唱。

4. 加入歌词

自主学唱、师教唱、分组演唱、完整的唱。

五、创编与表现 1．

练一练

练习柯达伊手势，随着琴声唱唱做做。 2. 唱一唱

边唱边表演，运用自己的动作为歌曲伴奏。 3. 听一听

听赏《牧童》，感受中外民歌的异同点。

六、小结：

今天，我们学习了歌曲《飞呀飞》。在同学们动听的歌声中，老师感受到了每位同学的快乐。最后，让我们随着音乐尽情地表演吧！

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）牧童谣ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）牧童谣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

（演唱）牧童谣ppt配套教案板书设计