（演唱）牧童谣ppt配套教案板书设计.pdf

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关键词：（演唱）牧童谣ppt配套教案板书设计

教学内容：

《牧童谣》

教学目标： 1. 学习柯达伊手势，跟着琴声唱唱做做。 2. 能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《飞呀飞》。 3. 听赏《牧童》，感受中外民歌的异同点。教学重点：

能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《飞呀飞》。

教学难点：

学习柯达伊手势；听赏斯洛伐克民歌《牧童》。

教学准备：

教学光碟、电子琴。教学过程：

一、组织教学，师生问好！

二、导入

师：同学们，你们能模仿一下牛的叫声吗？生：呣…呣…呣…

师：你们的表演生动有趣，老师仿佛踏进了一片青草地。

三、歌曲听赏

师：请听赏歌曲《牧童谣》，闭上眼睛感受这首歌曲描绘了怎样的画面啊？

生：小牧童在吹笛子，牛在叫…… 师：同学们听得很用心，大胆的说出了对歌曲的感受。下面，我们就来学唱这首《牧童谣》。

四、新课教学 1. 节奏练习 2. 歌词朗读

按照歌曲的节奏，充满感情地朗读。 3. 旋律学习

跟琴哼唱、师教唱、用“lu”模唱。

4. 加入歌词

自主学唱、师教唱、分组演唱、完整的唱。

五、创编与表现 1．

练一练

练习柯达伊手势，随着琴声唱唱做做。 2. 唱一唱

边唱边表演，运用自己的动作为歌曲伴奏。 3. 听一听

听赏《牧童》，感受中外民歌的异同点。

六、小结：

今天，我们学习了歌曲《飞呀飞》。在同学们动听的歌声中，老师感受到了每位同学的快乐。最后，让我们随着音乐尽情地表演吧！

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