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China is a great country ! 教学目标1.能用所学词语和句子谈论国家和风景名胜等。2.能听懂并会用所学句型I will never forget the Great Wall.I will always love the beautiful Hunan silk.和Who f

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China is a great country ! 教学目标

1.

能用所学词语和句子谈论国家和风景名胜等。

2.

能听懂并会用所学句型I will never forget the Great Wall.I will always love the beautiful Hunan silk.和Who forget such a beautiful place?等进行对话和交流,掌握课文中出现的生词。

3.

培养学生热爱祖国大好河山和风景名胜的情感。

教学过程

1.Warm-up.上课前,教师准备一些我国风景名胜的图片,或从网络下载一些我国风景名胜的视频。在讲课前,先展示给学生,让学生看看这些风景名胜分别是什么名称,位于哪里,自己是否去游览过。在学生讨论过程中,教师可以通过课件呈现一些风景名胜的英文名称,以便学生在谈论时能使用。教师要鼓励学生开动脑筋,说出更多的祖国风景名胜。通过展示和谈论风景名胜,引出本节课教学内容。

2.任务1的教学:

(1)在进行上述活动的基础上,教师让学生看Look, listen and act的教学内容,看对话中出现了哪些人物,他们在谈论什么,提到了哪些风景名胜。(在学生看的过程中,教师将有关生词和I will never forget the Great Wall . I will always love the beautiful Hunan silk. Who can forget such a beautiful place?等句型写到黑板上,或用多媒体展示出来。)

(2)教师简单讲解黑板上或多媒体展示出来的生词和句型。然后,

教学生认读、跟读和记忆。

(3)播放Look ,listen and act的录音,整体呈现课文对话内容,先让学生听两遍。在听懂大意的基础上,给学生布置“任务”,比如:Where is the Pearl Tower? What does Dad like ? What will Mum always love? Will Andy never forget China?等,让学生带着问题、带着目的去听录音。

(4)通过多种形式让学生朗读Look, listen and act的内容,比如:跟录音读,跟老师读,角色扮演朗读(根据对话角色,让不同的学生扮演)。也可以让学生将课文内容换成自己的话来进行复述(注意,复述课文应根据学生实际情况选择使用)。

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