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《金属的化学性质》复习课教学设计绵阳市第十一中学何卫君一、教学目标(一)知识与技能 1.(1)熟悉常见金属与氧气反应的现象和反应方程式,(2)活泼金属与酸反应的化学方程式,(3)理解金属与盐反应的条件并能书写反应方程式2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断,并能利用金属活动性顺序解释一

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课题2 金属的化学性质ppt配用优秀获奖教案

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课题2 金属的化学性质ppt配用优秀获奖教案

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正文

《金属的化学性质》复习课教学设计

绵阳市第十一中学

何卫君

一、教学目标

(一)知识与技能

1.(1)熟悉常见金属与氧气反应的现象和反应方程式,(2)活泼金属与酸反应的化学方程式,(3)理解金属与盐反应的条件并能书写反应方程式

2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断,并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。

(二)过程与方法

通过探究金属和化合物溶液的反应,判断金属活动性顺序。

(三)情感态度与价值观

在实验操作中,获得科学方法的体验,养成实事求是的科学精神和严谨的科学态度,激发学习化学兴趣

二、教学重点

1.活泼金属与酸反应的曲线图

2.金属和化合物溶液反应

3.探究金属活动性顺序

三、教学难点

判断金属活动性强弱的探究

四、教学准备

教学设备(投影仪,计算机)、试管、试管架、铁丝、铜丝、硝酸银溶液、硫酸铜溶液

五、教学过程

环节

(一)

金属与氧气反应

教师活动 复习课导入

让学生回顾铁丝在氧气中燃烧的现象,镁带在空气中燃烧的现象,铜丝在空气中受热的现象,并写出反应的化学方程式;

学生活动

学生回顾铁丝在氧气中燃烧的现象,镁带在空气中燃烧的现象,铜丝在空气中受热的现象,并写出反应的化学方程式,

教师活动

幻灯片展示几种常见金属燃烧的现象与化学反应方程式

学生活动

对照幻灯片上展示的金属燃烧的现象与化学方程式,查看自己是否写正确。

(二)金属与酸反应

教师活动

幻灯片提问:金属与酸反应的条件,要求学生书写几种常见金属与酸反应的化学方程式

学生活动

条件:金属位于活动性顺序表中H前面,酸是盐酸和稀硫酸

;书写金属铝、锌、铁与盐酸、硫酸反应的化学方程式

教师活动

幻灯片展示几种常见金属与酸反应的化学方程式,

学生活动

对照幻灯片上展示的金属与酸反应的化学方程式,查看自己是否写正确。

(三)金属与盐反应

教师活动

幻灯片提问:金属与盐反应的条件,要求学生书写铁丝与硫酸铜溶液,铜丝与硝酸银溶液反应现象和化学反应方程式

学生活动

条件:金属单质在活动性顺序表中位于盐中金属的前面、盐可溶于水;

教师活动

幻灯片展示铁丝与硫酸铜溶液,铜丝与硝酸银溶液反应现象和化学反应方程式

1

学生活动

对照幻灯片上展示的铁丝与硫酸铜溶液,铜丝与硝酸银溶液反应现象和化学反应方程式,查看自己是否写正确。

教师活动

金属与酸反应的曲线图(一)

例1、等质量的锌和铁两种金属,分别与相同质量分数的等质量的足量盐酸反应,生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示,下列正确的是

(

)

A.甲代表金属锌

B.金属铁消耗的盐酸质量较少

C.金属锌产生的氢气质量较少

D.金属铁反应后溶液质量较多

学生活动

讨论,得到正确答案

教师活动

金属与酸反应的曲线图(二)

例2、等质量的锌和铁两种金属,分别与相同质量分数的等质量的盐酸反应,生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示,下列不正确的是

(

)

A.t1时,产生氢气的质量锌比铁大

B.反应结束时铁一定有剩余

C.t2时,参加反应锌的质量与铁相同

D.t2时,锌、铁消耗的盐酸质量相同

学生活动

讨论,得到正确答案

金属与酸反应的曲线图(三)

教师活动

例3、两个烧杯中装有等质量的金属锌和铁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是

(

)

A.该图中甲代表金属锌,乙代表铁

B.该图说明乙比甲活泼

C.b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同

D.c点时,消耗的酸相等,产生的氢气相等

学生活动

讨论,得到正确答案

(四)金属与盐溶液反应

教师活动

:

例4、将一定质量的Zn粒放入FeCl2与CuCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,过滤后在滤渣中加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生.下列结论中正确的是

(

)

A.滤渣中一定含有铜、锌

可能有铁

B.滤渣中一定有金属铜和铁可能有锌

C.滤液中一定没有铜离子和亚铁离子

D.滤液的质量可能增加

学生活动

讨论,得到正确答案

(五)金属活动性探究

教师活动

:

2

例5、下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“-”表示未进行实验),不能达到实验目的是

(

)

学生活动

讨论,得到正确答案

六、巩固练习

(一)判断下列方程式是否正确

1、Cu + H2SO4 = CuSO4 + H2

↑

(

)

2、2 Fe + 6HCl = 2 FeCl3 + 3H2

↑

(

)

3、Cu + FeSO4 = CuSO4 + Fe

(

)

4、Cu + 2AgCl = CuCl2 +2Ag

(

)

(二)请完成中考直通车49--50页的第1、3、5、7、8、

七、课堂小结 金属的化学性质

1.和氧气反应

2.和盐酸或稀硫酸反应

3.和某些化合物溶液反应

4.金属活动顺序表

金属活动性顺序从左到右依次减弱,排在氢前面的金属能够把盐酸、稀硫酸中的氢置换出来,排在前面的金属能把后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来(钾、钙、钠除外)

3

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