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九年级化学 课题1常见的酸和碱(第二课时)主备人:寇玉秋 备课时间:2017-2-23 课型:新授明确教学目标1、记住酸的通性及其原理,能写出有关的化学方程式2、通过对酸性物质的梳理和归纳,感悟对比

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课题1 常见的酸和碱优秀教案范文

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九年级化学

课题1常见的酸和碱(第二课时)

主备人:寇玉秋 备课时间:2017-2-23 课型:新授

明确教学目标

1、记住酸的通性及其原理,能写出有关的化学方程式

2、通过对酸性物质的梳理和归纳,感悟对比、推理及理论联系实际的方法

3、体会化学与人类的密切关系,培养学生学习化学的兴趣

预设学习重点和难点

重点:掌握常见的酸及其通性 难点:常见酸的通性及其原因 复习旧知 引入新知

工人师傅在焊接金属时,通常用稀盐酸和稀硫酸对焊接面进行清洗,以使焊接后的接头更牢固。为什么用酸清洗而不用水清洗?本节课我们将讨论到该问题。

自主学习 合作探究 质疑解惑 拓展提高

任务一 酸与指示剂作用

1、在白色点滴板上进行实验,并观察现象

加紫色石蕊溶液

加无色酚酞溶液

稀盐酸

稀硫酸

2、结论

任务二 酸与活沷金属反应

回忆第八单元所学的几种金属分别与稀盐酸或稀碳酸的反应,写出化学方程式

与稀盐酸反应

与稀硫酸反应

镁

铁

锌

铝

讨论:上面反应的生成物有什么共同之处?

任务三 酸与金属氧化物反应

将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里,过一会儿取出,用水洗净,铁钉表面和溶液颜色有什么变化?

现象

化学方程式

铁锈+稀盐酸

铁锈+稀硫酸

讨论:

1、

上面反应的生成物有什么共同之处?

2、

利用上面的反应可以清除铁制品表面的锈,除锈时能否将铁制品长时间浸在酸中?为什么?

3、

请你试着写出氧化铜与盐酸、稀硫酸反应的化学方程式及实验现象

1

任务四、根据以上实验和讨论,试归纳出盐酸、硫酸等酸有哪些相似的化学性质。

习题检测 巩固新知

1.如图所示.密闭容器中盛有甲、乙两烧杯,乙烧杯中盛有紫色石蕊试液,当甲烧杯中盛有下列何种试剂时,过一会儿乙烧杯中石蕊试液由紫色变为红色 ( ) A.浓硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.浓盐酸 D.氨水

2.如上图所示.密闭容器中盛有甲、乙两烧杯,乙烧杯中盛有无色酚酞试液,当甲烧杯中盛有下列何种试剂时,过一会儿乙烧杯中酚酞试液由无色变为红色 3.下列物质可以利用金属和稀盐酸直接制取的是( ) A.MgCl2 B.FeCl2 C.CuCl2 D.FeCl3 4.下列物质长期露置在空气中,因发生化学变化而使溶液质量减少的是 ( ) A.浓硫酸 B.稀硫酸 C.浓盐酸 D.石灰水 5.初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质:a.氧化性 b.还原性 c.可燃性 d.毒性 e.吸水性 f.溶解性 g.酸碱性 h.腐蚀性

请你选择合理的序号(a--h)填写下列空格:

⑴浓硫酸可用作干燥剂,是因为它有___;

⑵氢气可用高能燃料,是因为它有____;

⑶氧气在燃烧反应中一般表现出_____;

⑷用CO冶炼铁,是利用它的_____;

⑸石蕊和酚酞可用来检验溶液的_____; ⑹H2SO4和HCl等对人的皮肤有____。

知识网络

教学反思

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