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2.根据你所画的反比例函数 y=四、自主拓展 6的图象,说说它有哪些特征?x6操作(二) 在图形2中画出反比例函数 y=-的图象.比较两个图象x66的相同和不同通过比较反比例函数 y=与y=-的图象的特征,说出它们的之处xx相同点与不同点?基础练习:21.反比例函数y的图象的两支分别在第
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11.2 反比例函数的图象与性质PPT专用教学设计内容
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关键词:11.2 反比例函数的…PPT专用教学设计内容
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2.根据你所画的反比例函数 y=四、自主拓展 6
的图象,说说它有哪些特征?
x
6
操作(二) 在图形2中画出反比例函数 y=-
的图象.
比较两个图象x66的相同和不同通过比较反比例函数 y=与y=-
的图象的特征,说出它们的之处
xx
相同点与不同点?
基础练习:
2
1.反比例函数y的图象的两支分别在第 象限.
x4
2.已知反比例函数
y的图象经过P(-2,m),则
m=___
x_. 先独立完成
k
,2),则这个函数3.已知反比例函数y(k0)的图象经过点(1
x
的表达式是
______.
4.写出一个图象在第二、四象限的反比例函数的表达式
小组交流
.
5.已知:y 是
x 的反比例函数,且当
x=3 时,y=8,则
y 与
x 的
函数关系式为
.
全班展示
27.函数yx和y在同一坐标系中的图象大致是(
)
x
yyyy
xxx
OOOO
.
.
.
A
B
C
D
利用图象,感受曲线的美,初步感受图象的性质
利用练习,巩固待定系数法和图象
x课后追记:本节课引导学生进一步理解函数的3种表示方法,即列表法、解析式法和图象法及各自的特点.经历画图、观察、猜想、思考等数学活动,向学生渗透数形结合的思想方法.总体课堂效果较好!
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