课题2　金属的化学性质优质课教案设计

《金属的化学性质》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）知道镁、铝、铁、铜等常见金属与氧气的反应。

（2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，能书写活泼金属与酸发生置换反应的化学方程式。

2.过程与方法

：

（1）认识科学探究的基本过程，能进行初步的探究活动。

（2）初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并能用图表和化学语言表达有关的信息。

（3）初步学会运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

3.情感态度价值观

（1）通过对金属活动性的探究,激发学生学习化学的兴趣,让他们更加乐于探究物质的奥秘。

（2）培养学生的合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。

二、教学重难点

教学重点：金属与氧气，金属与盐酸、稀硫酸的反应。

教学难点：金属与氧气，金属与盐酸、稀硫酸的反应。

三、教学方法：

实验探究法；多媒体辅助教学法；小组合作交流、讨论、归纳相结合的教学方法。

四、教学准备：

多媒体课件、试管、镁条、铝箔、锌粒、铜片、铁丝、砂纸、稀盐酸、稀硫酸

五、课前问题导学

1、我们学习过哪些金属和氧气的反应？反应的现象是怎样的呢？

2、黄金饰品中的假货常常鱼目混珠，社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动。根据现有知识，你认为如何鉴别？（可以用物理方法，也可以用化学方法）

3、在现代考古中，发现从地下出土的文物里，金银器具总是比铁器保存得完整、完好，而且年代比铁器早。你知道为什么吗？

4、什么叫置换反应？原来我们学过的有哪些类似的反应？

六、教学过程

（一）新课引入：1.黄铜（愚人金）与黄金外观很相似，不法分子常常用黄铜当做黄金行骗，我们可用什么方法来揭穿他们的骗局呢？

2.【回顾】我们学过哪些金属与O2的反应？反应的现象是怎样的？并写出化学方程。

（二）金属与氧气的反应【自主学习、合作交流】

1.镁、铝等在常温下能与氧气反应吗？如果能反应写出其反应化学方程式。

2.实验探究：请实验小组同学用坩埚钳夹取铜片在酒精灯上加热，观察现象、谈论并写出反应的化学方程式。

3.“真金不怕火炼”说明了什么？

4.通过比较得出镁铝铁铜金的金属的活动性_____________,得出的结论

__________________________。

【知识精讲】

金属活动性(活泼程度)的方法一： 金属越容易与氧气反应,其活动性越

；同等条件下,反应越剧烈,其活动性越 。

结 论：1.不同的金属与氧气反应的难易程度不同。

2.活动性：Mg、Al＞Fe、Cu＞Au （三）金属与盐酸、稀硫酸的反应

回忆：实验室用

和 来制取氢气。

思考讨论：1.所有的金属都可以和酸反应吗？

2.它们和酸反应的剧烈程度一样吗？

活动与探究：A组

金属与稀盐酸

镁与稀盐酸

锌与稀盐酸

铁与稀盐酸

铜与稀盐酸

现 象

化学方程式

B组

金属与稀硫酸

镁与稀硫酸

锌与稀硫酸

铁与稀硫酸

铜与稀硫酸

现 象

化学方程式

【合作交流】

在刚才的4个实验中，

1、 能与稀盐酸或稀硫酸发生反应， 不能反应。

2、能与稀盐酸或稀硫酸反应的金属中, 反应最剧烈， 最缓慢。

3、铁镁铜锌四种金属的活动性由强到弱的顺序是

。

4.根据以上事实，写出反应化学方程式。

5.对于以上的反应，从反应物和生成物的物质类别如单质和化合物的角度分析，这些反应有何特点？

【知识精讲】

1、得出判断金属活动性的方法二：

一般情况下,能与稀盐酸或稀硫酸反应的金属,其活动性较

, 不反应的较

; 反应越剧烈的越

,越缓慢的越

。

2、一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与一种化合物的反应，叫置换反应。

【典例精析】

洗去烧水用的铝壶内壁上的水垢[主要成分CaCO3]可加入稀盐酸，其反应原理是： ，但加入的盐酸不能太多，因为 ，铝制品耐腐蚀的原因是 。（用化学方程式）

【课堂小结】

请同学们互相讨论交流一下，本节课你学到了哪些内容，谈谈这节课你的收获与感悟。

课堂训练：

1、将下列金属与稀盐酸接触，无气泡产生的是（ ）

A．Fe B．Mg C．Zn D．Cu

2、下列反应不属于置换反应的是（ ）

A．Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ B .CO+CuO=高温= Cu+CO

C.C+2CuO =高温== 2Cu+CO2↑ D．Fe+CuSO4== FeSO4+Cu

[来源:学科网ZXXK]3、下列物质，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（

）

A.CuCl2 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2

4、将下列少量物质放入足量的稀盐酸中，反应结束后有固体剩余的是

（ ） A、铜锌合金 B．铁 C．锌 D．镁

5.有X、Y、Z三种金属，如果把这三种金属均投入到稀硫酸中，X、Y表面均无明显现象，Z表面有大量气泡产生。若将X、Y这两种金属放在氧气中加热，X表面无明显现象，Y表面发黑。则这三种金属活动性顺序为 （ ）A、X>Y>Z B、Z>Y>X C、Y>X>Z D、Z>X>Y

6.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。关于甲、乙两金属判断合理的是（ ）

A．铁、镁 B．铁、锌 C．锌、铁 D．锌、镁

[来源:Zxxk.Com]