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Lesson 9 In the bedroom 一、知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bed,bedroom, clean, listen 2. 学生能认读、理解并运用句型结构：I play with… I listen to…3.学生能理解并口头运用下列用语和句子：I make my
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Lesson 9 In the Bedroom教学设计范文
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关键词：Lesson 9 In the Bedroom教学设计范文
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Lesson 9 In the bedroom 一、知识目标
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bed,bedroom, clean, listen 2. 学生能认读、理解并运用句型结构：I play with… I listen to…
3.学生能理解并口头运用下列用语和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 二、能力目标
在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。养成听录音和跟读句子的习惯。
三、情感目标
在每天的生活中试着模仿和运用英语。
四、重点
同知识目标1—2 五、难点
运用下列用语和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music. 六、教
学
过
程
review What do you do at home? 课文导入
1. What do you do in your bedroom? (1)学习新单词bed,bedroom, clean, listen：
利用课件出示单词，读出单词及句子：This is a bed. 单词都依次处理。
(2)看书22页，讨论四幅图片：Where is Jenny? What does Jenny do?
板书词组：make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music 领读3遍，指几名读，练习做动作，说出英语。
播放光盘第一部分，学生边听边跟读。
(3)小组学习：自由结对子，用英语对话，说说自己在卧室所做事情。
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