Lesson 1教学目标

Lesson 7

小学英语

粤人2011课标版三年级起点

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1教学目标

1、知识与技能:(1)学会句型What do you like, Tony? 并能用该句型结合情景做对话。(2)学习常见食物和饮料的有关词汇。(3)掌握以下单词的读音和意义: cake，

noodles, ice cream, bread, rice, milk。

2、过程与方法:通过小组合作学习进一步提高单词的拼读能力。通过全班展示和教师点拨熟练掌握句型并能在实际中运用。

3、情感、态度与价值观:教育学生多吃健康的食品，

少吃垃圾食品。

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2学情分析

本节课所选的教学内容是开心学英语三年级上册Unit 7 Food and drink的第一课时。本单元教学围绕实物和饮料这一话题展开。本课时要求学生能掌握6个单词cake，

noodles, ice cream, bread, rice, milk。及What do you like? I like ...等句型,并能交流并得出多吃健康的食品，

少吃垃圾食品的健康饮食习惯。在教学中,本课采用到公园野餐的情景引入，帮助学生掌握常见食品的名称。教学的重点是让学生掌握单词及句型,难点为运用句型进行交流,还注重培养学生健康的日常饮食习惯。

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3重点难点

教学重点: 学习句型What do you like? I like______.并能用该句型进行交际。掌握以下单词的读音和意义cake，

noodles, ice cream, bread, rice, milk。

教学难点: 熟练运用What do you like? I like______.进行交流。

4教学过程

4.1第一学时

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4.1.1教学活动

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活动1【导入】复习提问与导入

What’s your name?

How are you?

How old are you?

What’s this? Can you cook? 1、导入新课。

同学们:周末快到了,让我们一起来准备去公园野餐吧！

小组展示: 各小组合作完成前置作业。

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活动2【讲授】单词与句型学习

Cake（蛋糕），

noodles（面条）, ice cream（冰淇淋）, bread（面包）, rice（米饭）,

milk（牛奶）。

What do you like? I like ______.

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活动3【活动】游戏活动

记忆单词游戏。

cake，

noodles, ice cream, bread, rice, milk。

两个操练句型游戏。

a. Quick teller (老师提问，各小组选择自己喜欢的食物) What do you like? I like ______. b. Sing a song: What do you like? c: Pair work: What do you like? I like ______. d: Fill in the form: What do you like? I like ______.

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活动4【练习】综合练习

A: Good morning, Ben! B: Good morning, Jenny! A: Let’s go to the park. B: OK. A: Let’s have a picnic. B: Yeah! A: What do you like? B: I like cake. A: Here you are. B: Thank you!

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活动5【测试】用提示的关键词对话

关键词:afternoon, zoo, have lunch, like, noodles

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活动6【作业】，根据提示完成短文

Hello！My name is Ben. I’m nine. I can sing. I like dogs. I like red and yellow. I like

noodles and milk

. What about you?