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Teaching Plan of Book2 Unit 2 Colors （第一课时）设计者：刘健敏学校：北郊小学审核人：一、教学目标：1.知识学习颜色的6个四会单词，red, yellow, blue, pink, green, orange；以及一个重点句型，What color is this
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- 2018-04-27 16:12:00
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- 学校：江门市蓬江区北郊中心小学
Lesson 2课件配套优秀
未知
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关键词：Lesson 2课件配套优秀
正文
Teaching Plan of
Book2 Unit 2 Colors （第一课时）
设计者：
刘健敏
学校：北郊小学
审核人：
一、教学目标
：
1.
知识
学习颜色的6个四会单词，red, yellow, blue, pink, green, orange；以及一个重点句型，What color is this?法渗透在句型、对话中。
2.
方法
任务型教学、练习法、情景法、小组合作。
3.情感
通过一个故事：GOGO最新有了自己的新房，可是房子没有颜色（还没设计、装修），同学们分组活动，需要寻找房子所需的颜色，通过学习颜色类的单词、句子，同学们把颜色找到了，通过分组把房子设计图完成。在完成任务的过程中，在孩子们学习颜色的同时渗透了核心素养知识——颜色在生活中的运用：颜色在交通灯中的意义；颜色在大自然中的表征——如绿草、红云、蓝海、白雪、粉花等，培养孩子们发现美、赞赏美、创造美的素养。
二、教学重点
：
句型练习，学习颜色的6个四会单词，red, yellow, blue, pink, green, orange；以及一个重点句型，What color is this?法渗透在句型、对话中。
三、教学难点及突破策略：
1.学习难点：green 中ee发音，很容易跟
red 的e发音混淆。
2.突破策略：列举分析——归纳法。
四、教学流程：
Round 1
找到6种颜色，学习其发音，导入句型，进行会话练习。
Round 2
颜色对对碰，让颜色和名字对上，从感观上让孩子认识颜色，复习巩固所学。
Round3
小组合作形式运用找到的颜色，给GOGO设计房子。
Round4
唱歌曲为GOGO庆祝新房子设计告捷。
Round 5
在孩子们学习颜色的同时渗透了核心素养知识——颜色在生活中的运用：颜色在交通灯中的意义；颜色在大自然中的表征——如绿草、红云、蓝海、白雪、粉花等，培养孩子们发现美、赞赏美、创造美的素养。
Round 6
作业布置
1.读写本课单词、句子。
2.为你们的家设计新颜色。
五、总结及思想教育：
颜色的秒处，生活中的颜色和大自然的颜色，懂得颜色让生命更美。
多元互动
合作探究
1．在孩子们学习颜色的同时渗透了核心素养知识——颜色在生活中的运用：颜色在交通灯中的意义；颜色在大自然中的表征——如绿草、红云、蓝海、白雪、粉花等，培养孩子们发现美、赞赏美、创造美的素养。
2．小组合作形式运用找到的颜色，给GOGO设计房子。
3．分组展示各自设计，各美其美。
六、作业布置：
1.读写本课单词、句子。
2.为你们的家设计新颜色。
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